Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales

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Subtema: El ecosistema

19. ¿Qué es un ecosistema? (pág.60)

20. ¿Quiénes conforman los factores biológicos? (pág.60)

21. Escribe algunos ejemplos de factores físicos. (pág.60)

22. ¿Qué es la veda? (pág.62)

23. ¿Qué debe hacerse para que la tierra recupere sus nutrimentos? (pág.62)

24. ¿Qué nos ayudará a tener una localidad y un país más productivo? (pág.62)

Subtema: El agua y los ecosistemas

25. ¿De qué depende la vegetación de cada ecosistema? (pág.62)

26. ¿En cuál ecosistema existe muy poca lluvia? (pág.62)

27. ¿En cuáles ecosistemas la lluvia es muy abundante? (pág.62)

28. ¿Qué zonas reciben poca lluvia en México? (pág.62)

29. ¿Cómo es la lluvia en los estados del sur y sureste? (pág.62)

30. ¿Cuál es el estado que recibe menos lluvia? (pág. 62)

31. ¿Cuál es el estado más lluvioso? (pág.62)

Subtema: Cadenas alimentarias

32. ¿Qué es una cadena alimenticia o cadena trófica? (pág.64)

33. ¿Cuáles son los organismos productores? (pág.65)

34. ¿Cómo producen estos organismos un tipo de azúcar llamado glucosa, que les sirve de alimento? (pág.65)

35. ¿Qué son los organismos consumidores? (pág.66)

36. ¿A qué animales se les llama consumidores primarios o herbívoros? (pág.66)

37. ¿De qué se alimentan los consumidores secundarios o carnívoros? (pág.66)

38. ¿Qué hacen los organismos descomponedores? (pág.66)

BLOQUE III

Tema 1 del bloque III del nuevo programa

TEMA 1: CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTADOS FÍSICOS Y SUS CAMBIOS

Subtema: Estados físicos

1. Escribe las características de los materiales en estado sólido. (pág.77)

2. ¿Cuáles son las características de los materiales en estado líquido? (pág.77)

3. Los materiales en estado de gas tienen como principales características: (pág.79)

Subtema: Cambios en los estados físicos de la materia

4. ¿Cuáles son los cambios de estado físico del hielo? (pág.81)

5. ¿Cuándo cambia el agua de estado liquido a gaseoso? (pág.81)

6. ¿Cuál es el punto de ebullición del agua? (pág. 81)

7. ¿Por qué el ciclo del agua es un proceso importante? (pág.83)

8. ¿Por qué se altera este ciclo? (pág.83)

Tema 2 del bloque III del nuevo programa

TEMA 2. La cocción y descomposición de los alimentos

9. ¿A qué se le llama cocción? (pág.85)

10. Desde el punto de vista de las ciencias naturales, ¿en qué radica la importancia de la cocción de los alimentos? (pág.85)

Subtema: La conservación de los alimentos

11. ¿Por qué un alimento cocido se conserva en buen estado más tiempo que uno crudo? (pág.90)

12. ¿En qué consiste la manera de conservación de alimentos conocida como técnica del ahumado? (pág.92)

BLOQUE IV

Tema 3 del bloque IV del nuevo programa

TEMA 1: Reflexión y refracción de la luz

Subtema: Reflexión de la luz

1. ¿Por qué puedes ver tu imagen reflejada en un espejo? (pág.105)

2. ¿Cómo se llama este fenómeno? (pág.105)

3. ¿Cuáles objetos reflejan poca luz? (pág.105)

4. ¿Qué es la refracción? (pág.109)

5. ¿Qué son las lentes? (pág.109)

6. ¿En qué se usan las lentes? (pág.109)

Tema 2 del bloque IV del nuevo programa

TEMA 2: Electrificación de materiales

7. ¿A qué se le llama electrización? (pág.112)

Subtema: Formas de electrizar un cuerpo

8. ¿Cómo se logra la electrización? (pág.113)

9. Si se frota un cuerpo con otro, la electrización se logra mediante: (pág.113)

10. Cuando un cuerpo ya electrizado toca a otro y transfiere esta propiedad; la electrificación se logra mediante: (pág.113)

11. ¿Cómo ocurre la electrización mediante la inducción? (pág.113)

Tema 3 del bloque III del nuevo programa

TEMA 3: Los efectos del calor en los materiales

Subtema: Generación de calor

12. ¿De dónde tomaron nuestros antepasados el fuego? (pág.114)

13. ¿Al paso del tiempo, cómo aprendieron a producir fuego? (pág.115)

14. ¿Para qué utilizaban el fuego en esa época? (pág.115)

15. ¿Para qué utilizó el fuego el ser humano, aproximadamente en el 2,500 a.c.?