EL GRAN ENFOQUE COMPLEJO DEL SECTOR PÚBLICO Y SU DESARROLLO EN FUNCIÓN DE LA TRANSVERSALIDAD DE LOS PROYECTOS. CASO MARCO LÓGICO

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Todos los proyectos del sector público hoy por hoy presentan un formato predefinido en base a una herramienta la cual se centra en realizar y organizar de manera pedagógica toda la información relevante es decir la información que constituye la columna vertebral del proyectos en si ya que esta herramienta se centrara en presentar todos los aspectos generales a todas aquellas personas que les interese conocer el fin, propósito y demás situaciones referentes a la consecución del proyecto esta herramienta es el marco lógico.

Según Edgar Ortegón, Juan pacheco y Adriana prieto en su libro Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación proyectos y programas define lo siguiente en cuanto al marco lógico:

“El marco lógico es una herramienta para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de proyectos. Su énfasis está centrado en la orientación por objetivos, la orientación hacia grupos beneficiarios y el facilitar la participación y la comunicación entre las partes interesadas” (Ortegón, Pacheco, & Prieto, 2005).

Entonces al analizar la información anterior podemos concluir que el marco lógico es una herramienta que facilita la conceptualización, el diseño, la etapa de ejecución y el periodo de evolución al que s sometido el proyecto para determinar su viabilidad y sus posibles impactos que puede generar; es decir el marco lógico permite que toda la información relevante del proyecto en su conjunto se pueda administrar y presentas de una manera ,as pedagógica y de fácil comprensión para cualquier persona o sector interesado en la ejecución del proyecto.

El sector público en el campo de la ejecución y elaboración de proyectos para aportar y asegurar el bienestar de la sociedad está tomando un enfoque más complejo el cual no solo se basa en determinar el fin y objetivo del proyecto tal y como se lo hacía en la antigüedad pero en la actualidad las instituciones y organizaciones que conforman el sector público dentro de su enfoque de proyectos a más del fin y objetivo centra su análisis en los impactos que podrían generar no solo en la sociedad sino que también los impactos que podrían generar en el ambiente ya que hoy en día el ambiente también cuenta con derechos y por ende su respeto es primordial por parte de los proyectos a ejecutarse tal y como lo promulga el plan nacional del buen vivir.

Por ende se puede decir que los proyectos generados del sector público hoy en día abarcan un campo más amplio en el análisis de la información los cual hace que sean más concretos para evaluar su viabilidad y también evaluar su impacto en el ambiente en caso de existir. Pero para esto debe realizarse un cruce de información desde varias áreas y sectores para determinar que el proyecto en mención sea el adecuado para subsanar problemas existentes en la sociedad

Al catalogar y analizar la información recabada se puede concluir que los proyectos generados por el sector publico cualquiera que sea su campo de acción y alcance toman un enfoque o visión más detallada y concreta que abarca un campo más amplio en los aspectos a tomarse en cuenta en el proceso de elaboración y diseño del proyecto así también como sus metas y objetivos; pero todos estos proyectos deberán tener como finalidad la búsqueda permanente del desarrollo social y además el respeto a la naturaleza como fuente de vida.

Pero para que los proyectos puedan tomar forma y hacerlos a la vez mas pedagógicos y fáciles de entender por cualquier agente que desee observarlo la herramienta a utilizar es definitivamente el Marco Lógico que es una herramienta que se centra en hacer más fácil la consolidación y cruce de la información referente al proyecto y además aporta con un formato ya definido que ayuda al proyectista definir clara y detalladamente tanto el fin y objetivo central del proyecto así también como los demás aspectos que hacen que el enfoque del mismo sea más complejo y por ende más completo.

Bibliografía

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Cibotti, R., & Sierra, E. (2005). El sector público en la planificacion del desarrollo (Septima edicion ed.). Mexico D.F: Siglo XXI Editores.

Hernandez Escoto, I., Garza de la Huerta, E., & Mandujano Tenorio, E. (2014). Qué son los temas transversales. Mexico D.F: Asesores de PESEGPA.

Ortegón, E., Pacheco, J. F., & Prieto, A. (2005). Metodologia del marco logico para la planificacion, el seguimiento, y la evaluacion de proyectos y programas. Santiago de Chile: Cepal.

Tobon, S. (2013). LOS PROYECTOS FORMATIVOS:TRANSVERSALIDAD Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO . Mexico D.F: Instituto CIFE.

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