Economia de fichas.

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Cuando los niños han obtenido las pegatinas de cada día de la semana se les va a proporcionar el premio semanal.

El único objetivo que tiene una manera distinta de aplicación es el 0. Aquí, cada vez que uno de los niños que rompa algún material escolar vamos a quitarle una pegatina. Tendrán la posibilidad de recuperarla al día siguiente si se comportan según lo que se ha establecido en el bloque y pidiendo perdón.

Si la conducta objetivo no se da, entonces no se le proporciona el premio diario. Para conseguir el premio semanal tienen que cumplir 4 de 5 días.

Para la mejor comprensión se le propone el siguiente ejemplo:

Imaginemos que queremos aplicar el Bloque A. Reunimos a todos los niños y les explicamos en que consiste la actividad, les enseñamos la gráfica, las pegatinas y les decimos los premios que pueden obtener. El primer día vemos que un alumno asiste a clase, pero que además ha dejado de salir y entrar sin pedir permiso. Entonces le damos la pegatina y le decimos “Hoy te has portado muy bien”, después le pedimos que pegue la pegatina en la gráfica y le dejamos que juegue en el patio explicándole que si sigue así hasta el final de la semana le dejaríamos jugar con los juguetes.

Figura 1

OBJETIVOS CONSEGUIDOS ESTA SEMANA

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Premio semanal

Nombre 1

Nombre 2

Nombre 3

Nombre 4

Nombre 5

…

- Asignación de premios por objetivo

- Semana 1- Objetivos Nº 1 y 2

-Premio diario: salir al patio a jugar

-Premio semanal: jugar con los juguetes

- Semana 2-Objetivos Nº 3, 4 y 5

-Premio diario: Jugar a la pelota

-Premio semanal: Fiesta en clase

- Semana 3-Objetivos 6 y 7

En este bloque las conductas se reforzarán verbalmente sin pegatinas y sin un límite de tiempo. Al principio se les proporcionara el premio, jugar a los videojuegos en el aula informática, de forma esporádica procurando disminuir la frecuencia de manera que en cada semana se lo proporcionamos cada vez menos. Se puede seguir el siguiente orden:

-Semana 1: tres veces

-Semana 2: dos veces

-Semana 3: una vez

Es importante que mantenga el refuerzo verbal positivo.

Para la elaboración de la gráfica y las fichas(pegatinas) se le recomienda que sean llamativas, use su creatividad.