El desempleo no es una novedad, se tienen registros históricos en los que desde la edad media ya existía

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- Objetivo general:

Realizar una investigación de tipo descriptivo-explicativa sobre la causa principal del desempleo en Ciudad Juárez dentro de la industria maquiladora

- Objetivos específicos:

- Identificar que políticas se han planteado para mejorar las condiciones de las personas desempleadas en Cd. Juárez por parte de las autoridades municipales, como alcaldía, empresas privadas, entre otras.

- Encontrar la causa principal en crisis de desempleo en maquiladoras

- Dentro de la demanda laboral encontrar que porcentaje de personas profesionistas tienen empleo en una maquiladora y que porcentaje son técnicos y obreros

- Deducir que repercusiones trae el desempleo tanto en la familia como en la sociedad, así como en el desarrollo económico de la Cuidad.

- Analizar y determinar los resultados obtenidos de toda la investigación

- Redactar y socializar el informe final que recoja los hallazgos y alcances de la investigación realizada

- Informar y prevenir ciertas causas encontradas del desempleo

- Comprobar nuestra hipótesis, así como encontrarle una solución realista que pueda ser aplicada sin problema alguno y a tiempo.

- Hipótesis y/o supuestos:

- Hipótesis De Trabajo

Nosotros como equipo hemos llegado a la siguiente hipótesis:

“Según la demanda del consumo de algún producto, mayor es su fabricación y por ende mayor empleo”.

1.-Unidad de observación: ámbito laboral

2.-Variables: Variable Independiente: demanda de productos

Variable Dependiente: obtención de empleo

3.-Enlace lógico: mayor demanda - más posibilidades

La formulación de tal hipótesis se dio después de analizar distintos factores que se veían implicados en las causas principales del desempleo, implementamos 3 hipótesis posibles, pero por medio de la democracia, el cambio de opiniones, diversos argumentos, etc. Fue llevada la elección dentro del equipo investigador, y todos en conjunto nos dimos la tarea de comprobar esta hipótesis y saber si es correcta o incorrecta. En todo caso hallar una posible solución tratando de ser realistas en todo momento y que cierta solución pueda ser aplicada sin problema alguno.

- Hipótesis Alternativa:

“Las empresas no necesitan de los trabajadores verdaderamente por otras razones”

1.-Unidad de observación: empresas maquiladoras

2.-Variables: Variable Independiente: no se requieren más trabajadores

Variable Dependiente: no contrataciones o despidos

3.-Enlace lógico: no se necesita más mano de obra– no contratación o despido

- Hipótesis Nula:

“no es la demanda del producto ni el hecho de no requerir mano de obra en maquiladoras que causa desempleo, es la mala situación económica del sector”

1.-Unidad de observación: desempleo

2.-Variables: Variable Independiente: mala situación económica del sector

Variable Dependiente: negación de empleo

3.-Enlace lógico: mala economía – falta de empleo

2.1 Marco Teórico

2.1.1 Empleo y trabajo a través el tiempo según autores

En el lenguaje cotidiano empleo y trabajo se usan en forma indistinta (ocupar un puesto y estar empleado). Algunas obras enfatizan esta distinción trabajo-empleo tales como el autor Blanch en su obra “psicología social del trabajo” comenta que lo que determina que un trabajo sea empleo no es el contenido de la tarea, sino el régimen contractual en que la misma se desarrolla.

El trabajo se origina en una decisión existencial, involucra esfuerzo integral, concientización y el empleo se origina en exigencia económica, rendimiento material, habilidad manual o intelectual. El trabajo ha dado origen a un sin fin de manifestaciones, de propuestas y cambios que han sido aplicadas en diferentes épocas de la historia, las cuales han repercutido a otros países donde también se han puesto en práctica.

En 1767 Adam Smith publica sus investigaciones sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones, donde afirma la máxima fuente de riqueza de una nación no radican en sus recursos naturales, sino en el trabajo de sus ciudadanos.

Al resultado y efectos de la revolución industrial el tiempo es oro, Foucault (1975) lo menciona como disciplinizacion del individuo y de la misma sociedad.[2]

2.1.2 Testimonios reales que apoyan la investigación:

-Primera nota periodística[3]:

Alfonso Almanza es licenciado en Relaciones Internacionales, egresó de la universidad hace dos años pero hasta el momento no ha podido emplear su profesión. Así como este caso hay muchos otros profesionistas que no han tenido la posibilidad de ejercer a causa de la falta de empleo para personas con educación superior.

El joven de 28 años nos dice que durante su carrera universitaria estuvo trabajando y tras graduarse aplicó para diferentes puestos referente a lo que estudió, sin embargo la falta de experiencia laboral en su ramo le ha impedido hasta el momento colocarse profesionalmente.

Según la subdirectora de estadística institucional de la UACJ, Aurora Citlalli Martínez Romero, se considera que un egresado tarda hasta dos años para poder insertarse laboralmente en un trabajo relacionado con lo que estudió.

En tanto la demanda laboral en esta ciudad beneficia a quienes cuentan con educación básica pues según la presidenta de Índex Juárez, Claudia Troitiño, de los empleos que genera la industria maquiladora, el 20% corresponden a profesionistas, mientras que el 80 restante a posiciones técnicas y obreros.

2.1.3 Maquiladoras de tercera generación. El caso