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El maestro les dará a los alumnos una hoja donde se registrara todo trabajo de las dos semanas de práctica

Enviado por   •  25 de Septiembre de 2017  •  1.156 Palabras (5 Páginas)  •  61 Visitas

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el maestro le pregunta a varios alumnos que piensan acerca de el radio y de que cree mas conveniente, escuchar radionoticias o música en el radio, después de esto, el maestro escribe en el pizarrón la pregunta “what do you think…?”

El maestro da instrucciones de que deben tomar nota de quien esta en (des)acuerdo y el por qué, para al final tener un inventario de que se piensa y por qué se esta en (des)acuerdo.

El maestro les explica que se juntaran en parejas y a cada pareja se le dara una imagen para que le pregunten el uno al otro que opinan de la actividad que este realizándose en la misma (el maestro anotara en el pizarrón las palabras *good, bad* (el maestro les explicara a los alumnos que ellos tienen que usar las frases que se vieron la clase pasada para decir que piensan, si están de acuerdo o en desacuerdo y dar un porqué de su posición.

Los alumnos se juntan en parejas, el maestro le da a los alumnos las imágenes, después, al pasar un minuto se rotan las imágenes. Después de tres imágenes, las parejas escribirán las posiciones de cada uno, el maestro pegara un dialogo donde se vean dos posturas de vista diferentes, con complementos sencillos.

Se pone una parte del radio, una grabación no mayor a 5 minutos, después cada equipo se reúne y se empieza la discusión

Algunos alumnos leen su trabajo, el maestro revisa pronunciación y errores gramaticales.

Se ponen de acuerdo para ver de que programa de radio se va a hablar y de tarea los alumnos trae3ran escrito su punto de vista, esto será en equipos de 4, dos en acuerdo y dos en desacuerdo.

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Personal Point of View

We use these words and phrases to express a personal point of view:

- In my experience…

- As far as I'm concerned…

- Speaking for myself…

- In my opinion…

- Personally, I think…

- I'd say that…

- I'd suggest that…

- I'd like to point out that…

- I believe that…

- What I mean is…

General Point of View

We use these words and phrases to express a point of view that is generally thought by people:

- It is thought that...

- Some people say that...

- It is considered...

- It is generally accepted that...

Agreeing with an opinion

We use these words and phrases to agree with someone else's point of view:

- Of course.

- You're absolutely right.

- Yes, I agree.

- I think so too.

- That's a good point.

- Exactly.

- I don't think so either.

- So do I.

- I'd go along with that.

- That's true.

- Neither do I.

- I agree with you entirely.

- That's just what I was thinking.

- I couldn't agree more.

Disagreeing with an opinion

We use these words and phrases to disagree with someone else's point of view:

- That's different.

- I don't agree with you.

- However…

- That's not entirely true.

- On the contrary…

-

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