El que hacer de ingeniero (y por qué se transforma el mundo)

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VI. La formación de ingenieros

El autor nos da su punto de vista sobre la educación superior de un ingeniero, nos dice algunos aspectos en los que las escuelas y profesores deberían estar profundizando más, también dice de la poca practica que se lleva a cabo en la carrera y el tiempo, que es insuficiente durante una ingeniería ya que no se obtienen todas las capacidades y habilidades que se necesitan para aplicar en el ámbito laboral, nos dice desde su punto de vista personal y generalizando también con los egresados de una ingeniería, que egresan y entran al ámbito laboral la mayoría sin un conocimiento teórico y práctica profesional suficiente

Básicamente nos habla de la educación de un ingeniero en el nivel profesional y todos sus inconvenientes durante ella.

SEGUNDA PARTE

EL ENTORNO DE LA INGENIERIA

VII. Ciencia e ingeniería

En esta parte nos habla de la importancia del conocimiento empírico de un ingeniero que obtiene a lo largo de su vida y con los conocimientos ganados en prácticas, explica la importancia de tal conocimiento que es transmitido de persona a persona sin método especifico alguno y menciona también lo importante que es para lograr la supervivencia .

Nos explica el poder que ha obtenido el hombre a lo largo del desarrollo de las ciencias para lograr vencer las limitaciones que la naturaleza nos ha impuesto, mediante la ingeniería.

Y nos menciona las necesidades básicas de supervivencia, ejemplo, la construcción de vivienda, la creación de ropa, etc.

VIII. Desarrollo sostenible e ingeniería

Explica que los proyectos de ingeniería no deben causar daños a el entorno natural sin justificación es una responsabilidad de ingeniería no causar daños a la sociedad y a la naturaleza. La importancia de los recursos naturales para satisfacer las necesidades, pero sin extinguirlos o dañarlos para que las generaciones futuras tengan la oportunidad de poder usarlos para satisfacer sus necesidades futuras.

IX. Competitividad e ingeniería

Habla un poco del desarrollo tecnológico a lo largo de la historia comparando con la conquista española en México en cuanto a armamento u otras herramientas con las que los españoles llegaron a la conquista. Esto no quiere decir que no fuésemos competentes en ese entonces, si no que comparando situaciones ellos se mantenían compitiendo con otros países en constante conflicto lo que obligó al desarrollo de nuevas tecnologías, a lo contrario de nuestro país que se quedó en el desarrollo de lo suficiente para poder satisfacer las necesidades

Dice que debemos sabes decidir entre competir o cooperar en un proyecto, esto quiere decir, que debemos identificar si se persigue un mismo fin o el desarrollo de algo innovador por lo cual se compita.

También nos habla de mantener un comportamiento profesional dentro de la ingeniería en el nivel superior de estudios así como también en el ámbito laboral el propósito de crecer innovando.

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