Español 2 Etapa 3 Act. de Adquisición del Conocimiento
Enviado por klimbo3445 • 6 de Febrero de 2018 • 1.421 Palabras (6 Páginas) • 860 Visitas
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Etopeya: Sin confesárselo, sentía a veces desmayos de la voluntad y de la fe en sí mismo que le daban escalofríos; pensaba en tales momentos en los que él no sería jamás nada de aquello a lo que había aspirado, que tal vez el límite de su carrera sería el estado actual o un mal obispado en la vejez, todo un sarcasmo. Cuando estas ideas lo sobrecogían, para vencerlas, olvidarlas y superarlas se convertía en esa joven promesa, más tarde mundialmente reconocida, que apasionada, componía con su guitarra.
Retrato: la joven Noa, llena de energía y vitalidad mi vida cada mañana. Hoy se ha acercado corriendo a mí, transmitiéndome esa alegría y felicidad que reflejan sus carcajadas y sus ojitos rasgados. Con tan solo siete años, es sensata y responsable, me ayuda en casa y siempre hace sus tareas. Además, las dos trenzas, que tanto la caracterizan, muestran a esa niña divertida, loca y graciosa
Carácter: Es el perro más lindo que he visto, tienes lo ojos tan hermoso, su pelo es tan suave, es tan adorable
IV. indaga la definición y los tipos de dialogo y monólogos
Dialogo: Exposición alternada de lo que dicen dos o más personajes.
Tipos de Dialogo
- Dialogo directo: se da cuando el autor deja que cada persona o personaje se exprese con sus propias palabras.
- Dialogo indirecto: se da cuando otro personaje, o el autor mismo, cuenta lo que un personaje dijo.
Monólogo: Es el discurso de la persona que habla sin interlocutor.
V. Conoce lo relacionado con el concepto, las características y los tipos de la argumentación
Argumentación: Es la estructura textual en la que se trata de mostrar o explicar que algo es verdadero o falso, probable o improbable, aduciendo diversas razones.
Características de la argumentación
- Explicar si algo es verdadero o falso, probable o improbable.
- Fundamenta razones.
- La idea principal origina los argumentos de falsedad o verdad.
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Tipos de Argumentos.
Argumentos basados en datos: Se presenta información irrebatible, datos estadísticos o demostrables, así como también informaciones que se presumen como ciertas o válidas. Sin embargo, no necesariamente la inferencia argumentos-conclusión será cierta, a pesar de que lo sean los datos que la sustentan. Suele tener una efectividad concreta a la hora de convencer a los receptores, especialmente a aquellos que se dejan seducir por los conocimientos y los datos concretos, sin ahondar demasiado en las conclusiones.
Argumentos basados en valores: Se apela al sentido emotivo o afectivo del receptor, que al ser convencido de que algo es bueno o malo en sí mismo, seguramente se inclinará por la aceptación o el rechazo natural a eso. Puede ser útil cuando se trate de convencer sobre cuestiones vinculadas a la salud o a lo convencionalmente aceptado.
Argumentos basados en definiciones: Cuando a partir de la definición de algo que interviene directa o indirectamente en el argumento es como se llega a la conclusión. De ese modo, la conexión con el argumento tiene un carácter de natural, y da la impresión de que es cierto ‘en sí mismo’, ‘por definición’. Esto en muchos casos es cierto, pero también puede ser falso.
Argumentos basados en descripciones: Es una forma de acumular varias argumentaciones en una. Si se trata de persuadir sobre la importancia de algo en virtud de muchas causas, lo más lógico será describir ese fenómeno, añadiendo detalles que terminen por concluir en la ventaja o desventaja de su aplicación.
Argumentos basados en la autoridad: Este tipo de argumentos se apoya en alguna figura reconocida como una autoridad, que de su apoyo se deriva la importancia de que todos lo apoyen. En la antigüedad (especialmente en las monarquías), era sin dudas el argumento de mayor fuerza, y más de una persona ha intentado desafiarlos costándole la muerte. Hoy por hoy, tiende a estar más instaurada la idea de que aún las autoridades vigentes pueden tener errores de apreciación, o se puede disentir con ellas.
Argumentos basados en comparaciones: Como las personas suelen verse tan reflejadas en lo que le ocurre a los demás, suelen tener mucho efecto este tipo de argumentos. Se presume que como otro estaba en la misma situación, tomó cierto camino y tuvo ciertos resultados, cuando uno esté en esa situación tomando el mismo camino tendrá los mismos resultados. A pesar de su marcada incerteza, se utiliza mucho en lugares como la política.
Argumentos por generalización: En algún punto similar a las comparaciones, pero con algo más de validez científica: si muchos casos iguales en una variable cumplen con cierta condición, probablemente otros con la misma también la cumplen.
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