Expresar sus sentimientos, canalizar sus miedos e intentar superarlos, buscando el lado divertido de las situaciones.
Enviado por Rimma • 7 de Enero de 2018 • 831 Palabras (4 Páginas) • 510 Visitas
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diálogos.
Confeccionaremos caretas de monstruos con bandejas de telgopor o cartón. (Con padres)
Haremos retratos de monstruos. Intercambiamos los dibujos con otros: ¿nos dan risa o miedo?
Modelaremos monstruos con masa.
Dramatizaciones "monstruosas": ¿Quién pone la cara más monstruosa? ¿Cómo serán las voces de los monstruos? (grabamos los sonidos) Ahora todos los monstruos asustan a la vez ¿Cómo lloran los monstruos? ¿Cómo se ríen? Escuchamos las grabaciones.
Confeccionaremos el libro de los monstruos de Sala Naranja: Cada uno inventará su propio monstruo, escribirá su nombre y grabará un minicuento.
Nos disfrazaremos con caretas, sábanas, orejas, narices de cotillón, pelucas y jugamos a asustar.
Conversaremos sobre el tema "las brujas". Escucharemos cuentos ,poesías , canciones de brujas. Haremos conjuros.
Confeccionaremos un libro mágico, en él la docente escribirá los miedos que siente cada niño, se incorporarán dibujos. Luego jugarán a pasar la mano tres veces por la portada para que desaparezcan para siempre.
Jugaremos con la rima y la canción de los Esqueletos.
Identificaremos emociones tanto en dibujos como en fotografías de personas y las imitamos. ¿Alguna de las imágenes te dio miedo? El que quiera y pueda, pasará a explicar el por qué.
Realizaremos juegos de esconderse y de percusión con la colaboración de la Profe. Vale: ¿Sentiste miedo? ¿Cuándo?
Observaremos la pintura “El grito” de Edvard Munch. ¿Qué ven? Dibujamos a personas gritando (a ver qué sale) Al finalizar la unidad, el niño y la niña más valiente se llevarán un diploma, que será este cuadro pero con la imagen de ellos en la misma posición.
Observaremos también el cuadro de Paul Klee “Bailando por miedo”. Lo analizamos y luego bailamos canciones de terror. Reproduciremos la obra.
Taller de cocina monstruosa:
* Galletitas de araña: oreos y diferentes comestibles para decorar.
* Fantasmitas rellenos: Con tapitas de copetín y dulce de batata.
* Pizzetas momia: con rodajas de pan lactal, salsa de tomate y queso de fetas cortadas en tiritas, ojos de aceituna.
* Muffins calavera: Con magdalenas, pintarlas de blanco y colocarles los detalles en negro
Confeccionaremos una carpeta viajera que recorrerá los hogares y dónde los padres contarán sus experiencias personales: ¿qué los asustaba cuando eran pequeños? Y ahora?
Una vez completa la carpeta, la analizaremos ayudándonos con un cuadro de dos columnas. En una anotaremos los miedos de nuestros papás en la infancia y en el otro, los actuales (se darán cuenta que todos, hombres y mujeres, tenían miedos y muchos de ellos quizás sean los mismos que tienen ahora ellos)
Anotaremos en el libro todo sobre la investigación de miedos, sombras, fantasmas, brujas, vampiros y monstruos.
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