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FORMULARIO PRE- PROYECTO ASIGNATURA SALUD COMUNITARIA.

Enviado por   •  27 de Febrero de 2018  •  1.853 Palabras (8 Páginas)  •  640 Visitas

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- DEFINICIÓN OBJETIVOS, METAS Y ACTIVIDADES.

En coherencia con el árbol de problemas y el árbol de objetivos identifique el objetivo general (Propósito) los objetivos específicos (Productos) y para cada uno de ellos una meta (Indicador) y respectivas actividades.

- Descripción del árbol de objetivos. Describa a través de un diagrama el árbol de objetivos.

[pic 8][pic 9][pic 10]

[pic 11]

[pic 12][pic 13][pic 14]

- Señale las dos alternativas y fundamente por qué selecciona una de ellas.

- Existe personal capacitado en el establecimiento.

- Instancias de capacitación para docentes y paradocentes en el actuar frente a un accidente escolar de gravedad.

Se seleccionaron estas alternativas, ya que es imprescindible contar con personar que sepan qué medidas tomar en caso de un accidente tanto leve como de gravedad, también recibir capacitación constante en temas relacionados con primeros auxilios. Además de fortalecer; el poder de respuesta en la institución educativa, ante hechos que pongan en riesgo a estudiantes y personal docente, mediante la formación de voluntarios, el correcto uso del botiquín, etc.

- Una vez justificada la alternativa y transformada a objetivo general detalle 3 objetivos específicos, 2 o 3 metas y 2 actividades para cada una.

Objetivos Específicos

Metas

Actividades

1 Conocer sobre los primeros pasos en la atención de primeros auxilios

1.1 Contar con personal y alumnos que conozcan sobre primeros auxilios

Realizar capacitación expositiva sobre primeros auxilios

Realizar capacitación practica en primeros auxilios

1.2 incentivar la organización de la comunidad

Nombrar a personas encargadas para casos de emergencias

Adoptar estrategias de acción frente a situaciones de emergencia

2 Implementación de recursos

2.1 Contar con insumos de primeros auxilios.

Implementación de botiquín

Contar con una guía de los insumos que se debe tener en el botiquín.

2.2 Ambientación de sala de primeros auxilios

Contar con sala destinada exclusivamente para casos de accidente o descompensación.

Confección de afiches con guías de procedimientos básicos de primeros auxilios.

3 Prevención de accidentes

3.1 Reducir número de accidentes escolares

Educar sobre autocuidado de los alumnos

Elaborar afiches sobre prevención de accidentes

- Disminuir factores de riesgo de accidentes

Revisar las instalaciones del colegio y verificar que todo esté en óptimas condiciones

Verificar la ausencia de elementos peligrosos como escombros, vidrios u otros en zonas de libre circulación para los menores

DETALLE DE ACTIVIDADES.

Al menos debiese contemplar 8 actividades. Para cada actividad se copia este formato.

ACTIVIDAD 1

NOMBRE

Realizar capacitación expositiva sobre los primeros auxilios

DESCRIPCION GENERAL DE LA ACTIVIDAD

Primero se realizara una capacitación de manera verbal implementando los conocimientos de manera teórica para posteriormente realizarla de manera práctica y didáctica entre los mismos participantes.

LUGAR

Sala de clases del Liceo Andrés Bello

DURACION

30 minutos

RECURSOS NECESARIOS

Proyector para realizar la presentación

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

No se requiere mayor fuente de financiamiento más que el préstamo de un proyector y computador para poder pasar la presentación necesaria para la capacitación de forma teórica.

RESPONSABLES

Alumnas de enfermería UDLA de tercer año, encargadas de realizar la capacitación.

ACTIVIDAD 2

NOMBRE

Realizar capacitación practica en primeros auxilios.

DESCRIPCION GENERAL DE LA ACTIVIDAD

Realizar la actividad practica de manera didáctica para que los docentes y alumnos tengan un mayor entendimiento de cómo realizar de manera real alguna técnica de emergencia.

LUGAR

Sala de clases del liceo Andrés Bello, después el break

DURACION

30 min.

RECURSOS NECESARIOS

Botiquín de emergencia

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Cooperación voluntaria de las alumnas de enfermería para la realización de técnicas por docentes y alumnos que se encuentren participando en la capacitación.

RESPONSABLES

Alumnas de enfermería UDLA de tercer año, encargadas de realizar la capacitación.

ACTIVIDAD 3

NOMBRE

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