Historia de la ecologia.

...

Al final de este paso deben consolidar una lista de ideas y clarificarlas. Se sugiere utilizar el siguiente cuadro que sintetiza los acuerdos del grupo en relación al caso analizado:

Cuadro 1. Síntesis grupal de la lluvia de ideas y lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema. (Actividad grupal)

PREGUNTAS

A RESOLVER

LO QUE SE SABE DEL

PROBLEMA

LO QUE HACE

FALTA SABER PARA

SOLUCIONAR EL

PROBLEMA

IDEAS O POSIBLES

SOLUCIONES AL

PROBLEMA

En este espacio

deben plantear las

posibles preguntas

a resolver por el

grupo colaborativo

o grupo asesor,

previo análisis del

estudio de caso

En este espacio

deben listar los

temas de las

unidades 1, 2 y 3

que conocen o

dominan para

resolver el

estudio de caso

En este espacio

deben listar los

temas de las

unidades 1, 2 y 3

que necesitan

profundizar para

resolver el

caso

En este espacio

deben colocar las

posibles

alternativas de

solución que

plantea el grupo

colaborativo.

2. Plan de trabajo e investigación

Como resultado de las discusiones e intercambios de ideas del paso anterior, los integrantes del grupo colaborativo deben diseñar el plan de trabajo de investigación de la información a seguir para solucionar el caso de estudio. Este plan de trabajo debe contener las tareas, roles, fechas que deben cumplir cada integrante del grupo, como resultado de acuerdos en conjunto que se registrarán en el foro de trabajo colaborativo y la utilización de herramientas sincrónicas, como Skype, chats. Se sugiere tener en cuenta el siguiente formato para el registro del plan de trabajo de investigación de la información:

Cuadro 2. Plan de trabajo de investigación del grupo colaborativo

Nombre

Estudiante

Rol

Temas a

profundizar

(Contenidos

de

Aprendizaje)

Fuente

Bibliográfica

Duración

Fechas o

período en

que se

profundizará

cada tema

Nombre estudiante: En este campo se coloca el nombre de los integrantes del grupo colaborativo.

Rol (Roles): En este campo se coloca el nombre y descripción del rol asumido por el participante: moderador, colaborador, evaluador, creativo e investigador, o encargado de entregar el producto final grupal de la fase 2.

Temas a profundizar: En este campo se registra el nombre de los temas que cada participante necesita profundizar, de tal forma que le permita plantear soluciones argumentadas teóricamente para resolver el problema. Estos temas deben seleccionarse de los contenidos de aprendizaje correspondiente a las Unidades 1, 2 y 3 del curso.

Fuente bibliográfica: Para cada tema a profundizar se coloca la fuente bibliográfica. Las fuentes bibliográficas las encuentran en el entorno de conocimiento para cada una de las unidades del curso y deben citarse con normas APA.

Duración: El tiempo en horas que se toma el participante en investigar o estudiar los temas asignados.

Fecha de profundización de cada tema: En este campo se coloca la fecha o período en el cual el participante se compromete profundizar cada uno de los temas que le fueron asignados

3. Teniendo en cuenta el cuadro 1. Síntesis grupal de la lluvia de ideas, el grupo colaborativo debe redactar de forma concreta y clara un texto que describa el problema y las posibles soluciones dadas al caso estudiado. El documento debe contener los siguientes aspectos:

- Título del problema. Este título debe ser creado por el grupo colaborativo.

- Enunciar las preguntas problémicas a resolver según el caso de estudio. (tomadas del cuadro 1 )

- Posibles soluciones al caso y teorías que sustentan las posibles soluciones.

La anterior actividad la deberán presentar en el foro Fase II de estudio de caso, creado en el entorno de trabajo colaborativo.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Rúbrica de evaluación[pic 5]

Trabajo Colaborativo Fase II

Agosto-2016