IMPACTO AMBIENTAL GENERADO POR LA QUEMA DE BASURA EN EL SECTOR EL COROCITO, DEL MUNICIPIO MIRANDA ESTADO TRUJILLO

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Aunado a este problema nuestro municipio Miranda, no escapa a este flagelo o problema de salud pública es un problema de carencia en gestión integral de los entes gubernamentales, municipales, regionales y nacionales. Este síntoma generalmente se experimenta y evidencia en varios sectores y municipios de la entidad regional, tal es el caso del municipio Miranda donde se halla el bote de basura del Toro, que afecta gran parte de la población del Dividive, tales como El Valle, Las Vegas, El Corocito, El Toro y otros más. Para destacar la influencia de este estudio es necesario conocer los diferentes aspectos que comprenden la geografía trujillana y municipal y por ende las características propias de la comunidad del El Corocito donde se desarrolló esta investigación y donde se evidencio que este sector esta vivenciado el problema de la quema de la basura ya que el vertedero de basura El Toro fue cerrado la comunidad de El Dividive y sectores cercanos botan la basura a los alrededores del sector El Corocito, provocando quema indiscriminada y contaminado el ambiente y afectando a la población. Los efectos que produce en este sector la quema de basura es que generan humo con gran cantidad de sustancias químicas dañinas para el hombre y contaminantes para el ambiente. Así tenemos, entre otras, el monóxido de carbono, el dióxido de azufre, material particulado, metales pesados, dioxinas y furanos, y el dióxido de carbono, gas de efecto invernadero que causa el cambio climático.

Los efectos inmediatos a la salud producidos por estos contaminantes son ardor en los ojos, irritación de las vías respiratorias y exacerbación del asma, entre otros. Existen también efectos causados en el mediano y el largo plazo, como el enfisema pulmonar, el cáncer, la disrupción endocrina, espina bífida, malformaciones y alteraciones neuro conductuales, estas últimas causadas por las dioxinas y los furanos, que son las sustancias más tóxicas que existen en el planeta, y que se forman durante la combustión de residuos orgánicos.

Los daños que ocasionan al ambiente por las emisiones de las incineraciones que recaen sobre los seres humanos, no son consecuencia solamente de las inhalaciones directas de contaminantes de alta toxicidad, persistentes y bioacumulativos suspendidos en el aire. Hasta las emisiones más pequeñas de dichas sustancias en los ecosistemas locales, alcanzan niveles perjudiciales de manera crónica o aguda para el hombre y otras especies. Los productos de la combustión incompleta y metales emitidos por la quema de residuos, una vez dispersos en el aire, agua y suelo, se acumulan siendo selectivamente filtradas del medio ambiente por los tejidos de los seres vivos.

El Objetivo General de este proyecto se Implementar un plan estratégico de educación ambiental sobre los daños que causa la quema de basura a nivel socio ambiental en la comunidad del sector El Corocito, parroquia El Dividive, Municipio Miranda, Estado Trujillo y los Objetivo Específicos son: Diagnosticar los aspectos socio-ambientales de la comunidad El Corocito, mediante el análisis de los diferentes subsistemas que interactúan en la misma (Natural, Humano y Construido),Planificar la estrategia de educación ambiental que conlleven a un cambio de paradigma o de esta situación, Diseñar la estrategia ambiental para la integración comunitaria en pro de la conservación y protección del ambiente, Ejecutar la estrategia encaminada al desarrollo sustentable y sostenible del ambiente y Evaluar el impacto de la estrategia de educación ambiental en la comunidad, a través de un seguimiento continuo.

El tipo de investigación es la investigación acción participativa, descriptiva, crítica y reflexiva. No es sólo investigación, ni sólo acción, implica la presencia real, concreta e interrelacionados de la investigación y de la acción e inmersa en esta última, la participación, por lo tanto para investigar se tiene que asumirse la reflexión como elemento esencial.

La Población según Balestrini (2001), sostiene que “el termino población, se refiere a cualquier conjunto de elemento de lo que se quiere conocer o investigar algunas de sus características”. De acuerdo al concepto anterior, para esta investigación la población está constituida por 150 habitantes de la Comunidad “El Corocito de la parroquia El dividive” y la muestra según Fidias (2006), “la muestra es un subconjunto representativo de un universo o población”, es decir, es una parte de la población, mas no un todo. La muestra no es aleatoria y comprende una selección de 50 habitantes, lo cual se considera un muestreo simple, siendo seleccionados los que se ubican cerca de dicha comunidad. La técnica aplicada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario simple.

Las variables de estudio desarrolladas son impacto ambiental generado y la quema de basura, bajo las teorías que sustentan este proyecto de educación ambiental, gestión ambiental, plan estratégico, contaminación, tipos de basura, impacto ambiental de la basura, ecológico y de salud, todas estas reflejan la relación del tema con los objetivos específicos a desarrollar para abordar el plan estratégico de mejorar el impacto ambiental de la basura en la comunidad afectada el Corocito.

FASES DE LA INVESTIGACION

Diagnostico

Pérez (2000), plantea que en la realización de todo proyecto es necesaria primeramente la elaboración de un diagnóstico, por cuanto implica el conocimiento de la realidad que se aborda para detectar problemas tanto sociales como económicos y ambientales

Planificación; es un proceso continuo por el que se establece las actividades a seguir para cumplir con los objetivos establecidos en el estudio, con el tiempo y horario establecido para tal fin .Como se hizo: Esta fase se llevó a cabo en base a la información recabada en el diagnóstico. De acuerdo a lo solicitado por los habitantes se programan actividades educativas enfocadas en la protección y conservación del ambiente

Ejecución; Es la etapa de desarrollo del trabajo en sí. Durante la ejecución del proyecto, se debe poner énfasis en la comunicación para tomar decisiones lo más rápido posible en caso de que surjan problemas. Así, es posible acelerar el proyecto estableciendo un plan de comunicación. Como se hizo: La etapa de ejecución se realizó a través de charlas, actividades de campo, conversaciones con los habitantes, entre otras. Cada una de las actividades planificadas se realizó en pro de lograr los objetivos.

Reflexión y sistematización: Registrar de manera ordenada, una experiencia que se desea compartir con los demás, combinando el quehacer con su sustento

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