INSTRUMENTACIÓN DEL PERIODO AGOSTO DICIEMBRE 2016

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5) Revise los resúmenes de cada equipo y realice el diseño de un cuestionario que le permita obtener la información con la que pueda actualizar los Análisis de Puesto de la empresa local.--- 5%

6) Realice el rediseño o actualización de las descripciones obtenidas, basando el mismo, en los enfoques actuales de competencias --- 10%

RECLUTAMIENTO: - 20%

1) Elabore MC sobre el tema “Reclutamiento de candidatos al puesto” en: Dessler y Varela (pp 97-119).--- 5%

2) En equipo, elabore un reporte derivado del análisis de al menos 5 bolsas de trabajo donde compare los requerimientos y salarios para posiciones de su perfil profesional (OCC, Computrabajo, Job and Talent, Servicio Nacional de Empleo, etc)---5%

3) Elabore inventario personal y Currículum propios considerando tendencias actuales, (evidencias individuales entregadas en reporte de equipo) --- 5%

SELECCIÓN: --- 25%

4) Elabore MC sobre el tema “Las pruebas y la selección de empleados” en Dessler y Varela pp.139-172)---- 5%

5) En equipo, responda y elabore reporte de Preguntas de Verificación y análisis Dessler y Varela pp.173-174 1; 4-8). ----- Prueba de selección --- 5%

6) En equipo, analice y responda preguntas de Caso de Estudio: Selección de un supervisor de almacén para industrias colibrí, S.A. en: Werther W. y Davis K. ( pp. 220-221). ----- 5%

7) En equipo, analice el Caso: Smith Farley Insurance (Whetten y Cameron p. 643), y elabore un guion para entrevista de selección para uno de los candidatos. Evidencie lectura de comprensión y utilización de guías de retroalimentación.--- 10%

INDUCCIÓN------- 15%

8) Elabore MC sobre el tema Orientación en (Werther y Davis p.248) ---- 5%

9) En equipo, elabore reporte del análisis del contenido de un Programa de Orientación en empresa estudiada, evidencie lectura de comprensión y emita recomendaciones y conclusiones ----- 10%

CONTRATACIÓN --- 10%

10) En equipo, elabore reporte de investigación en una empresa local sobre el proceso que realizan para reclutar, seleccionar, contratar (mencione la documentación solicitada para el proceso de contratación) y orientar a un trabajador. Emita sus comentarios evidenciando lo aprendido en esta unidad.

Semana del 26 de Septiembre al 28 de Octubre

Unidad: IV Tema: Capacitación y Desarrollo de Capital Humano

Competencia Específica:

Diseñar un plan de capacitación y desarrollo para una empresa, que contemple los elementos básicos, administrativos y legales, para su adecuada aplicación

Evidencias individuales: 30%

1) Reporte de lectura Capacitación y Desarrollo en: Werther y Davis (2008 pp.252- 275)

2) Reporte de preguntas de verificación y Análisis en: Werther y Davis (p.276)

3) Resumen y Análisis de revisión bibliográfica de los aspectos legales a considerar en la elaboración y registro de un Programa de Capacitación.

Evidencia equipo; portafolio digital: 70%

4) Caso de Estudio: Reinvención de la rueda en Apex Door (Dessler y Varela, p.213)- 10%

5) Caso de estudio volar en los cielos más amigables (Dessler y Varela, p.215) ---- 20%

6) Reporte de ejemplo de un Programa de Capacitación de empresa local estudiada e inclusión de los elementos básicos, administrativos y legales a considerar, para su adecuada aplicación según encargado de RH de empresa estudiada.---- 40%

Semana del 31 de Octubre al 11 de Noviembre

Unidad: V Tema: Evaluación del Desempeño del Capital Humano

Competencia Específica:

Diseñar un proceso para la evaluación del desempeño aplicable en una empresa, empleando algunos de los métodos estudiados.

1) Reporte de lectura: Evaluación del desempeño en Werther y Davis (2008, pp.302-335) ---- 10%

2) Reporte de un cuadro descriptivo con los diferentes métodos utilizados para evaluar el desempeño.---- 10%

Evidencias en equipo. Portafolio digital--- 80%

1) Preguntas y ejercicios para análisis (Werther y Davis p.337) Dessler y Varela (p.253)

2) Estudio de caso: Retorno de una represalia en Dessler p.254

3) Reporte de investigación en empresa local estudiada, acerca del método utilizado para evaluar el desempeño y los principales factores que influyen en las promociones y transferencias de su personal.

4) Ejercicio de Experiencia: Evaluación de un profesor del ITH (Dessler y Varela p. 255)

5) Dramatización relacionada con el análisis, retroalimentación y gestión del desempeño.

Elabore el guion correspondiente evidenciando lectura de comprensión considerando lo estudiado en Werther y Davis así como en Whitten y Cameron, Octava ed. (2013 pp633 y 636). Habilidades Directivas.

Semana del 14 al 25 de Noviembre

Unidad: VI Tema: Compensaciones o remuneración.

Competencia Específica:

Explicar los factores y pasos para determinar la remuneración de los empleados en las organizaciones, atendiendo a aspectos legales y administrativos.

1) Evidencia de lectura: La administración de Sueldos y Salarios en Reyes P (2000)—5%

2) Ejercicios en clase de los Métodos para valuar puestos (Alineamiento y Puntos). 15%

3) Reporte de Valuación de los puestos diseñados en unidad III por el Método de Puntos. 40%

4) Elaboración de Nómina que incluya prestaciones mínimas de Ley atendiendo a aspectos legales