Identificacion cada una de las partes que constituyen un microscopio compuesto y relacionarlas con la función que desempeñan en la observación de estructuras celulares y microorganismos

...

- CARACTERÍSTICAS DEL DIBUJO.

El trabajo realizado con la utilización de un microscopio, se debe plasmar en dibujos que representa en lo observado lo más fielmente posible, el dibujo debe ser real y objetivo.

El dibujo se realiza a lápiz, no se debe utilizar colores o sombras para definir las partes más oscuras del dibujo; los trazos se hacen utilizando puntos y para definir zonas más oscuras se debe realizar un punteado más acentuado.

Cada dibujo debe llevar un nombre, el aumento correspondiente y las partes definidas por medio de flechas fuera del dibujo.

- MATERIALES:

3.1 Microscopio

3.2 Papel de arroz para limpiar los lentes.

3.3 Porta objetos o láminas.

3.4 Cubreobjetos ó laminillas.

3.5 Gotero o pipeta de Pasteur.

3.6 Tijeras o bisturí.

3.7 Franela.

3.8 Papel impreso con letras pequeñas, periódico o revista.

3.9 Trozos de lana, hilos de diferentes colores y cabellos.

3.10 Una cucharada de sal y una cucharada de azúcar.

3.11 Un pedazo de tela.

3.12 Papel milimetrado.

Los materiales subrayados deben ser suministrados por los estudiantes.

4. PROCEDIMIENTO:

- Revise que el microscopio se encuentre en buen estado, revisando el funcionamiento de los tornillos macro y micrométrico, observando si el equipo recibe buena luz y si los lentes se encuentran en buen estado.

- Antes de iniciar el trabajo se deben limpiar muy bien todos los lentes con el papel de arroz.

- Se coge un portaobjetos limpio y se le agrega una pequeña gota de agua, luego se coloca individualmente la muestra que se va a observar (hilo, cabello, letra etc) y se la cubre con una laminilla o cubreobjetos. Al colocar el cubreobjetos tenga en cuenta colocarlo despacio formando un ángulo de 45o con el portaobjetos para evitar así la formación de burbujas de aire, que pueden entorpecer la visión de la imagen, si esto sucede se debe oprimir suavemente el cubreobjetos con un borrador o levantar el cubreobjetos y volver a colocarlo.

- Para la observación de la letra, corte un fragmento de papel que tenga impresa una

letra preferiblemente la letra “e” ó la letra “a” minúsculas.

- Coloque la preparación que ha hecho en la platina del microscopio. Asegure el portaobjetos con la pinza, y ubique por medio de los tornillos que mueven el carro, el portaobjetos de tal manera que la letra quede en el centro del orificio de la platina. Cerciórese que esté colocado el objetivo de menor aumento (4X), y posteriormente realice el enfoque en (10X) y (40X).

- Mirando a través de los oculares suba la platina con el tornillo macrométrico hasta que la letra esté enfocada. Después utilice el tornillo micrométrico para afinar el enfoque.

- Describa la imagen de la letra tal como la ve a través del microscopio y como la ve a simple vista. Con uno de los montajes anteriores y mirando por los oculares mueva el portaobjetos hacia delante y hacia atrás. Ahora, mueva el portaobjetos hacia la derecha y a la izquierda. Describa el sentido en que se mueve la letra.

- Dibuje la letra en el enfoque de (10X) y (40X).

- Proceda de la misma manera con el cabello, corte un pequeño trozo de cabello, haga un

montaje húmedo y coloque el cubreobjetos, describa lo que observa y dibuje en el enfoque (10X) y (40X). ¿cómo esta conformado el cabello?

4.10 Haga un montaje húmedo con tres pedazos hilos o lanas de diferente color, coloque el cubreobjetos, describa lo que observa en los objetivos (4X), (10X) y (40X) y dibuje en estos dos últimos. ¿cómo esta conformado el hilo y la lana?

- Haga un montaje húmedo de un pedazo de tela y obsérvelo con los objetivos de (4x) y (10x), (40X). Describa y dibuje en estos dos últimos.

- Haga un montaje seco (sin agua) y coloque en un portaobjetos unos cristales de azúcar y en otro portaobjetos unos cristales de sal, no les coloque cubreobjetos, y realice las observaciones en los objetivos (4X), (10X) y (40X) y dibuje en el objetivo (10X). ¿son iguales los cristales?

- CUESTIONARIO:

Describa los cambios que suceden en la imagen cuando:

- Se abre o se cierra el diafragma.

- Se mueve el carro a la izquierda-derecha, arriba y abajo. ¿En que dirección se mueve

- la imagen?; ¿porqué sucede esto?.

- Se observa en un enfoque mayor.

- Qué detalles se observan en la imagen en (40X), que no eran visibles en (4X) y (10X).

- A medida que se cambia el enfoque de mayor a menor, cambia el aspecto de la

- imagen. ¿En que forma?

- ¿Cómo está relacionado el aumento en cada lente con la imagen que presenta?

-

- BIBLIOGRAFÍA

VALENCIA Z, Hernando Alfonso. Manual De Prácticas De Microbiología Básica. Universidad Nacional de Colombia, Edit. Unibiblos, 1 ed. 2004.

ORTIZ R. Gabriel. Manual de Laboratorios de Biología. Universidad de Nariño, 1991.

PELCZAR, et al. Microbiología. México. Edit. Mc Graw Hill, 1977.