“Jugando, creando y explorando mi medio me educo para la vida”
Enviado por monto2435 • 25 de Noviembre de 2018 • 805 Palabras (4 Páginas) • 268 Visitas
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En el año 2017 El Liceo Campestre Danieli ha definido una modalidad específica ajustada a las necesidades de la región en su desarrollo agronómico, constituyendo personas con capacidades de liderazgo que ayuden a mejorar las situaciones de vida a través de proyectos, y a su vez que sean competitivos y productivos.
FILOSOFIA INSTITUCIONAL
El Liceo Campestre Danieli tiene como fin “Jugar, crear y explorar mi medio me educan para la vida”. en valores de autoestima, sentido de pertenencia, tolerancia, responsabilidad, respeto hacia Dios, la patria, la naturaleza y sus semejantes.
El Liceo Campestre Danieli es un elemento fundamental de una sociedad, cuya misión es la de preparar a los nuevos miembros de la misma en los valores fundamentales para su subsistencia. El clamor creciente de nuestra gente y de nuestro país, es el de preparar ciudadanos felices y respetuosos de sí mismos y de los demás, de su familia y su sociedad, de su planeta y de sus ecosistemas. Es por esta razón, que él Liceo Campestre Danieli ha decidido tomar, como valores fundamentales de la institución, la FELICIDAD y el RESPETO y como valores ciudadanos, el EMPRENDIMIENTO
Nuestra familia Danielista ha evolucionado alrededor de la idea central: “Antes que todo está el bien del niño” y de un conjunto de valores acompañantes: Autonomía, Responsabilidad, Amistad, Lealtad y Fortaleza; para centrarse en estos momentos en la preparación del joven en una búsqueda auto determinada, consciente y eficiente de la FELICIDAD, acompañada del RESPETO por sí mismo y por el mundo que lo rodea.
OBJETIVOS
Objetivo general
Generar una evolución de la educación en la sociedad a la cual nos dirigimos, permitiendo el desarrollo del niño junto a la naturaleza para crear en el la formación investigativa y científica con una proyección ambientalista que forme personas innovadoras y líderes que contribuyan a la sociedad.
Objetivos específicos
- Promover un modelo pedagógico que innove en la región fortaleciendo el aprendizaje – enseñanza entre alumno y profesor.
- Garantizar la enseñanza de un segundo idioma como prioridad para el fortalecimiento humano y calidad de vida.
- Implementar estrategias que fomenten el cuidado del medio ambiente mediante proyectos formativos pedagógicos que incluyan la participación de toda la familia Danielista.
METODOLOGIA
La investigación del Liceo Campestre Danieli siguió un proceso de diseño de un modelo pedagógico y de evaluación institucional compuesto por diversos indicadores y la prueba de dicho modelo basado en María Montessori.
Parte de diversos usuarios e incluso desde las mismas directivas educativas, para así mismo contribuir a una toma de conciencia en el Proyecto Educativo Institucional fortaleciendo la unión con la Familia Danielista. En el proyecto podemos ver el diagnostico de necesidades de la evaluación institucional, la propuesta y la validación de evaluación institucional y a través de esos procesos de formación desarrollar e implementar todo lo propuesto en cada uno de los objetivos; y su vez desarrollar cada paso a paso de la visión Danielista.
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