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LA NORMATIVIDAD DEL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS (INEA).

Enviado por   •  20 de Marzo de 2018  •  3.059 Palabras (13 Páginas)  •  454 Visitas

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jóvenes o adultos que procedan de otra entidad federativa, deberán legalizar las Constancias de Examens de Regularización en el Área de Control Escolar de la SEP de la entidad de procedencia. En caso de que el joven o adulto se traslade con las constancias sin la legalización correspondiente, el Instituto Estatal y/o Delegación receptor verificará y validará este documento por la vía que considere más conveniente, con el Área de Control Escolar de la SEP de la entidad de procedencia del joven o adulto. Considero que todo documento expedido por la sep sea legalizado, ya que requiere de tiempo para poder realizar ese tramite.

En el caso de jóvenes o adultos recluidos en centros de readaptación social que presentan ficha signalética y que el Centro de Reclusión no tengan la certeza de la identidad del adulto, se deberá registrar al adulto, en el momento de concluir sus estudios, se le emitirá Constancia de Conclusión de Nivel, misma que podrá canjear por el certificado que le corresponda, presentando cualquiera de los documentos que indica la Norma 3 de este capítulo. considero que este programa debe tramitar la documentacion para las personas que estan recluidad.

Para la inscripción al Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT), Nivel Inicial, se deberá aplicar con carácter de obligatorio una entrevista al joven o adulto, con el propósito de identificar si sabe leer y escribir, misma que llevará a cabo personal del Instituto Estatal y/o Delegación.

Las sesiones del Examen Diagnóstico para el MEVyT son las siguientes:

En caso de que el joven o adulto no sepa leer ni escribir se le deberá de inscribir en el módulo denominado “La palabra” del Nivel Inicial.

Para los jóvenes o adultos que presentaron documentos comprobatorios de escolaridad y deseen presentar el Examen Diagnóstico, la aplicación de las sesiones de examen se hará de acuerdo con los antecedentes escolares presentados, conforme a la tabla siguiente:

Cosidero que las 3 normas anteriores son importantes para la evalucion del alumno, ya que de ellos parte el nivel de donde empezarian a retomar los estudios.

1. Normas Específicas para el MEVyT Indígena Bilingüe

La evaluación diagnóstica del MIB considera los siguientes instrumentos:

Entrevista Hoja de registro Examen diagnóstico Tablas de sustitución, A todas las personas jóvenes y adultas se les aplicará la Entrevista Inicial indistintamente, para determinar su condición lingüística.

Los criterios para determinar los resultados de la entrevista inicial son los siguientes:

El registro de las personas es en el SASA Indígena, indicando su lengua materna y su situación lingüística.

Para trasladar a un educando al MIB se volverá a aplicar la Entrevista inicial y podrá decidir si quiere iniciar desde el principio todos los módulos del MIB o si quiere que se aplique la equivalencia de los módulos aprobados.

Si el joven o adulto decide presentar el examen diagnostico, podrá acreditar de acuerdo con la siguiente tabla:

Si una persona acredita los módulos contemplados en la entrevista inicial y decide optar por la presentación de la primera sesión del examen diagnóstico y la acredita, podrá presentar si lo desea, las siguientes sesiones del examen diagnóstico, de acuerdo con las normas

Considero que las Normas Específicas para el MEVyT Indígena Bilingüe no estan bien orientadas, ya que la educacion no debe existir descriminarion de la lengua, y esta se debe de adaptar a las necesidades del alumno.

2. Normas Específicas para el MEVyT 10-14

Para el caso de los niños de 10 a 14 años con 11 meses que se inscriben a la Primaria 10-14, para su registro podrán presentar Acta testimonial o ficha de registro expedida por el Director de la Casa Hogar o del Centro Tutelar de Menores, según sea el caso. sólo tienen derecho a presentar, si es su deseo la primera sesión el examen diagnóstico para acreditar la fase I en su conjunto. Considero que se debe tomar o retomar los estudios dependiendo de la evaluacion sin restringir la edad.

3. Normas Específicas para la Educación en Línea

Los jóvenes o adultos se podrán inscribir en Educación en Línea, en cualquier momento, sin embargo se considerarán formalmente inscritos cuando entreguen en la Plaza Comunitaria, los documentos indicados en las normas de este capítulo. para participar en los exámenes deben contar con su correo electrónico de CONEVyT. Las evidencias del MEVyT en línea, se deberán de presentar con la hoja de avances foliada y contará como evidencia en línea.

Considero que este tipo de educacion es perfecta pero los avances deben de subirse a un sistemas para que en cualquier momento puede ser descargado por el maestro.

B) Acreditación.

La evaluación del aprendizaje para la educación básica (alfabetización, educación primaria y educación secundaria) es un proceso formativo, permanente y continuo y da lugar a la asignación de calificaciones a partir de la presentación de exámenes diagnósticos y finales por cada módulo.

Los jóvenes o adultos podrán estudiar hasta dos módulos de manera simultánea. La clave que se debe utilizar mensualmente para la aplicación de exámenes, será la autorizada por el INEA, en caso de requerir una clave adicional, sólo podrá aplicarse previa autorización por escrito de la DAS.

Los jóvenes o adultos podrán optar por aprender y acreditar cualquier módulo que les interese del MEVyT. Para la presentación de Evidencias y del Examen Final, el joven o adulto deberá entregar al Aplicador o al Coordinador de Aplicación lo siguiente: a. Hoja de avances. b. Paquete modular. c. Credencial del INEA o una identificación con fotografía. d. En el caso de CD´s o de módulos en el portal.

Los Módulos Alternativos desarrollan competencias correspondientes a los Módulos Básicos que sustituyen, por lo tanto, al tomar un Módulo Alternativo un joven o adulto está preparado para presentar los exámenes de los Módulos Básicos, de acuerdo a la siguiente tabla:

Los jóvenes o adultos tienen derecho a presentar Examen Final aunque no acudan a recibir asesoría, siempre y cuando hayan presentado sus documentos de inscripción, soliciten el examen y en

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