Ley General de Educación y Leyes Secundarias de la Reforma Educativa

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Estas leyes secundarias de la reforma educativa integran un sistema con el cual se evalúa al docente para la continuidad de su labor en el ámbito educativo, logrando una adecuada selección, una eficaz capacitación de estos y así evitar prácticas que no favorezcan a la calidad educativa y el pobre desempeño que puedan tener para el cargo que se les ha puesto, teniendo al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) como comisionado para esta labor.

También se pretende llevar un control en estos sistemas de evaluación, dejando fuera del servicio público aquellos que favorezcan a individuos por intereses personales, familiares o de negocios y a los mismos docentes que recurran a estas prácticas de convencías, así como también prácticas de falta de responsabilidad como la ausencia injustificada de sus labores de autoridad educativa

Conclusión

Con estas nuevas reformas se puede sentirse un tanto severas y estrictas, pero la causa es querer mejorar el sistema educativo otorgándonos una mejor calidad y asegurar un futuro para el país, pues se está tratando de eliminar todos esos conflictos y obstáculos que hacen entorpecer la educación, así que es necesario apoyar en conjunto para lograr la meta, pues si se da soporte a lo que en verdad funcione esto seguirá estableciéndose y se lograra un progreso saludable y en lo que no, y si no funciona se verá la manera de cambiarlo siempre y cuando nos hagamos valer como sociedad.

Bibliografía

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