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Los cambios de la conducta en los adolescentes con respecto al tipo, intensidad de la música y en el lugar que escuchan.

Enviado por   •  22 de Febrero de 2018  •  5.080 Palabras (21 Páginas)  •  491 Visitas

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La música facilita el proceso del aprendizaje, porque activa un número enorme de neuronas. El contrapunto ayuda a desarrollar la inteligencia, ya que fuerza a seguir diversos razonamientos a la vez, las voces o melodías de la composición musical.

- Puede despertar, evocar, provocar y fortalecer cualquier tipo de emoción.

- Puede iniciar a los niños a la reflexión y a trasformar su pensamiento pre-lógica, preservando su creatividad.

- Puede estimular la imaginación y ayudar a desarrollar la creatividad.

- Puede a desarrollar la memoria, el sentido del orden, la capacidad de atención sostenida y del análisis.

- Puede ser una fuente de placer semejante al juego, debido a la constante variación de los sonidos musicales.

Desde hace 2500 años, la música se ha considerado una fuerza tan potente e influyente en la sociedad que los principales filósofos y políticos han abogado por su control, incluso a través de la constitución de su nación. Este fue el caso en Esparta y Atenas. Muchas personas creen que la música es pura y simplemente música, que no implica ningún problema y, por lo tanto, no requiere ninguna evaluación. Además ¿Por qué tanta preocupación por la música? ¿Cuál es el problema? Para los antiguos la respuesta es clara. Creían que la música afectaba directamente la voluntad, la que a su vez influía sobre el carácter y por ende sobre la conducta humana.

La música en el embarazo.-

Desde las primeras semanas de gestación, un bebe es capaz de percibir las vibraciones sonoras. A partir del quinto mes de embarazo, ya puede escuchar los sonidos que provienes del cuerpo de la madre, así como su voz y las voces de los que se encuentran cerca, y también los sonidos del ambiente; la música rítmica lo calma y la estridente lo excita; siente, escucha y aprende. Y en el último trimestre, es capaz de recordar sonidos y de reaccionar ante estímulos. Por ello la estimulación prenatal es fundamental para su progresivo desarrollo.

La música en los niños.-

La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno y ampliar su mundo de relaciones. La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. A esta edad la música les encanta. Además, les aporta todos estos beneficios:

- Seguridad

- Aprendizaje

- Concentración

- Excreción corporal

La música en los adolescentes.-

Los adolescentes son los más propensos a ser influenciados por los nuevos estilos musicales, ya que se sabe que los jóvenes construyen su identidad con el vestuario, el peinado, el lenguaje y la música. Los jóvenes se unen a grupos. Los amigos son el centro donde se forman los patrones de conducta que sigue el adolescente. El deseo de ser independientes de la familia lo va a suplir con la dependencia de un grupo. En definitiva, se establece un sistema de creencias. En los grupos en los cuales, el elemento de unión, es la música, las creencias se generan a partir de ella. Ella es la que determina la forma de vestirse, de peinarse, de moverse, la forma de hablar.

La música en la 3°ra edad.-

Escuchar música puede mejorar la capacidad de aprendizaje y la comunicación, ayuda a estar de buen humor, e incluso, alivia el dolor crónico. Pero no solo se obtienen beneficios de la música por el oído. Hasta ahora, se sabía que aprender a tocar un instrumento aporta aspectos positivos a niños y adultos. La música en la 3°ra edad ayuda a superar estados de depresión o de angustia, y junto con el baile mejora el equilibrio y evitaría el riesgo de caídas.

Psicología de la música.-

La música tiene efectos muy positivos para la mente. La psicología de la música puede aplicársela uno mismo para mejorar el estado emocional. La mente cambia después de haber escuchado música, puede llegar a ser una buena herramienta para mejorar el estado emocional, claro está, siempre y cuando se escuche la música correcta en cada estado de ánimo.

Prácticamente la música es una muy buena herramienta a la hora de desarrollar nuestras capacidades intelectuales, básicamente desde la gestación ya te ayuda a relajarte y a lograr identificar sonidos y reaccionar. Ya en la niñez es excelente porque nos ayuda a lograr que nos desenvolvamos con los demás niños y a tener una relación buena con estos mismos, también te ayuda a la memorización y a las actitudes habituales. Entrando en la adolescencia prácticamente es la base de nuestra personalidad ya que por medio de la música logramos definir nuestros gustos y también a encontrar grupos de amigos con personalidades parecidas a las nuestras. En la 3°ra edad es mucho mejor aprender a tocar un instrumento aparte de escuchar música, ya que logra animarlos en sus estados de depresión o angustia, y también los ayuda al equilibrio.

Delimitación del tema:

La influencia de la música.-

- Historia de la música

- Tipos de música

- Música para bebes

- Música para niños

- Música para adolescentes

- Música para adultos

- Terapias musicales

- Tortura musical

- Personalidades en base a la música

- Grupos/solistas más influyentes en la música

Subtemas

¿Por qué nos interesa investigarlo?

¿Qué quiero saber sobre el tema?

¿Quién o donde me entere del tema?

¿Dónde puedo investigar del tema?

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