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MANEJO DE CUENCAS. Una Cuenca Hidrográfica

Enviado por   •  27 de Noviembre de 2018  •  1.302 Palabras (6 Páginas)  •  384 Visitas

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A pesar de los obstáculos existentes, se observa un interés generalizado por crear y operar organismos de cuenca para mejorar la gestión integrada del agua.

En Colombia, diversas actividades relacionadas con la gestión y el aprovechamiento del agua se realizan a través de alguna entidad que funciona a nivel de cuencas o existen planes en tal sentido. Sin embargo, en donde ya ha tenido lugar este proceso de institucionalización, no ha sido simple y, en muchas partes, aún no pasan de las intenciones.

- Para interpretar las acciones requeridas en la Cuenca Hidrográfica, es necesario considerar que la evaluación de los recursos de agua se interpreta para implicar una visión holística de la situación de los recursos hídricos y su interacción con el uso de la sociedad en la cuenca. La evaluación debería incluir la disponibilidad de agua en el tiempo y el espacio, tanto en calidad como en cantidad, superficiales y subterráneas, y contrastar esta disponibilidad con las demandas respecto del recurso. Con el esquema siguiente, realice un análisis desde el componente hídrico en la microcuenca que seleccione.

[pic 2]

La Mirocuenca __________ del Municipio ________, es de gran importancia para los beneficiarios directos entre ellos viviendas campesinas que la usan para consumo y riego y algunos habitantes del casco urbano que no tienen cobertura de Acueducto Municipal. Desafortunadamente, en un punto de su recorrido, cuenta con un grave problema de contaminación debido a la descarga directa de aguas residuales municipales que cada vez hace que aumente la proliferación de vectores, bacterias, malos olores y por supuesto enfermedades en quienes deben consumir de éste efluente.

La demanda por el consumo de sus aguas es muy alta, debido a esto, los campesinos se ven en la obligación de utilizarla para el riego de sus cultivos, para consumo animal y en algunos casos para consumo humano.

Muchos programas de gobierno se han propuesto para mitigar ésta problemática, pero ninguno se ha llevado a cabo, aunque algunas administraciones pasadas lograron obtener recursos para la construcción de una PTAR, estos desaparecen como por arte de magia y la problemática ambiental crece cada día más.

- Que aspectos describen una cuenca hidrográfica que sea:

Ambientalmente sustentable:

Una cuenca hidrográfica ambientalmente sustentable, tiene la capacidad de renovar su suministro de agua para cubrir la demanda de este recurso, sin que sea agotado y pueda conservar esa capacidad para satisfacer las necesidades futuras.

Socialmente justa:

Para que una cuenca hidrográfica sea socialmente justa, debe haber coordinación entre sus habitantes y las autoridades que hagan posible la recuperación y conservación ambiental, lo que permitirá mejorar la calidad de vida de la población, favoreciendo a su vez un crecimiento económico sustentable, y preservando su patrimonio, natural, social y cultural.

Funcionalmente eficiente:

Una microcuenca funcionalmente eficiente, logra satisfacer las necesidades de sus beneficiarios sin que en algún momento se afecte su suministro o pueda ocasionar problemas ambientales por desastres.

- El fin último de un Plan de Ordenación y Manejo de Cuencas Hidrográficas es la formulación de proyectos, se solicita que realice este esquema con tres problemáticas a saber: a) Seguridad Alimentaria, b) Producción más limpia, c) Ahorro y uso eficiente del agua.

PLAN DE ORDENACIÓN Y MANEJO DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS

Programas:

- Seguridad Alimentaria

- Producción más limpia

- Ahorro y uso eficiente del agua

Subprograma:

Manejo sostenible de la cuenca hidrográfica

PROYECTO:

Implementación de un Plan Educativo para el desarrollo sostenible, a nivel del área de influencia de la cuenca hidrográfica

Objetivo:

Garantizar la seguridad alimentaria y el desarrollo sostenible de la cuenca hidrográfica mediante estilos de producción más limpia y ahorro y consumo eficiente de agua, implementado charlas y prácticas educativas a los grupos de influencia de la cuenca.

Beneficiarios:

Generaciones futuras y población residente en el área de influencia de la cuenca hidrográfica.

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