Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

MANUAL DEL INSTRUCTOR INFORMATICA II

Enviado por   •  7 de Diciembre de 2018  •  2.050 Palabras (9 Páginas)  •  261 Visitas

Página 1 de 9

...

ENCUESTA DE SATISFACCION[pic 17]

Nota: Estimado Instructor es importante que lea correctamente la carta descriptiva anexa a este manual ya que en ella esta descrito el tipo de instrumento asi como los momentos de aplicacion para que pueda obtener éxito en cada uno de los instrumentos señalados para este curso.

---------------------------------------------------------------

BIENVENIDA Y TECNICA ROMPEHIELO

El instructor dará la Bienvenida a los participantes, compartirá su experiencia académica y laboral, posteriormente realizara la siguiente dinámica rompehielo:

Para realizarla se deben seguir los siguientes pasos:

Haga que los participantes formen un círculo. Una vez hecho esto les debes explicar cómo es la dinámica, dándole un ejemplo como este: yo soy Miguel y me pica aquí. (Y a continuación te rascas el codo).

Ahora le tocara a la persona que este a tu derecha o izquierda (esto según tu elijas). Por ejemplo esta persona podría decir: yo soy José y me pica aquí y se rasca la cabeza, (seguido debe decir) el ese Miguel y le pica aquí y debe rascarte el codo).

Después que la segunda persona diga esto, la tercera persona dirá su nombre y donde le pica. Seguido de esto dirá el nombre de la persona que está a la par de ella y donde le pica: él es José y le pica aquí (le rascara la cabeza), y después deberá decir el nombre de la otra persona que ya haya participado y donde le pica. Él es Miguel y le pica aquí (y le rascara el codo).

Este proceso debe repetirse hasta llegar al último participante. El cual no solo deberá decir su nombre y donde le pica. Sino que también tendrá que decir el nombre de todos los participantes y donde le pica a cada uno.

De antemano les anticipo que es una dinámica bastante cómica.

Extra. Cuando el último participante haya concursado podrían pedir a un voluntario o voluntarios para que diga los nombres de cada uno de los participantes.

Y claro, esto sería aún mejor si los motivaras con un premio o premios a los que logran dicha hazaña.

Nota: A continuación se detalla el contenido del manual es importante utilizar el material de apoyo en este momento que consiste en la presentación de Documento titulado Formulas y Funciones Avanzadas incluida en los anexos.

FÓRMULAS Y FUNCIONES

Fórmula es una función predefinida (o por el usuario) que opera con uno o más valores y devuelve un resultado que aparecerá directamente en la celda o será utilizado para calcular la fórmula que la contiene.

La sintaxis de cualquier función es:

nombre_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN)

Siguen las siguientes reglas:

- Si la función va al comienzo de una fórmula debe empezar por el signo =.

- Los argumentos o valores de entrada van siempre entre paréntesis. No dejes espacios antes o después de cada paréntesis.

- Los argumentos pueden ser valores constantes (número o texto), fórmulas o funciones.

- Los argumentos deben de separarse por un dos punto(:).

Ejemplo: =SUMA(A1:C8)

Tenemos la función SUMA() que devuelve como resultado la suma de sus argumentos. El operador ":" nos identifica un rango de celdas, así A1:C8 indica todas las celdas incluidas entre la celda A1 y la C8, así la función anterior sería equivalente a:

=A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8+B1+B2+B3+B4+B5+B6+B7+B8+C1+C2+C3+C4+C5+C6+C7+C8

En este ejemplo se puede apreciar la ventaja de utilizar la función.

Las fórmulas pueden contener más de una función, y pueden aparecer funciones anidadas dentro de la fórmula.

Ejemplo: =SUMA(A1:B4)/SUMA(C1:D4)

Existen muchos tipos de funciones dependiendo del tipo de operación o cálculo que realizan. Así hay funciones matemáticas y trigonométricas, estadísticas, financieras, de texto, de fecha y hora, lógicas, de base de datos, de búsqueda y referencia y de información.

Para introducir una fórmula debe escribirse en una celda cualquiera tal cual introducimos cualquier texto, precedida siempre del signo =.

Nota: Apreciable instructor para que los participantes puedan confirmar lo aprendido es importante que indique a los participantes que abran su libro de Microsoft Excel, de tal manera que realicen la práctica dentro de la hoja, para evaluar esta actividad utilizaras la guía de desempeño.

REFERENCIAR CELDAS

Antes de comenzar a copiar y mover celdas, vamos a conocer mejor como se referencian estas celdas.

Hasta ahora hemos visto que por ejemplo, si en la celda B3 queremos sumar el contenido de las celdas B1 y B2, basta con ir a la celda B3, e introducir =B1+B2.

Lo que hemos hecho realmente, es utilizar una referencia relativa a la celda. Esto quiere decir, que si por ejemplo copiamos el contenido de la celda B3 a la celda D5, la fórmula cambiara porque es relativa a la posición de la celda, pasando a ser =D3+D4. Podemos decir que lo que indicaba esa fórmula es que en la celda se sumarían los contenidos de las dos celdas superiores de la misma columna.

Si lo que queremos en sumar concretamente los contenidos de las celdas B1 y B2, y que si copiamos o movemos la celda de resultado siempre muestre la suma de esas celdas, debemos de indicar una referencia absoluta. Para hacerlo, escribimos el símbolo $ delante del identificativo de la celda y del de la columna o presiona la tecla F4 al final de la referencia. En este ejemplo, la fórmula quedaría =$B$1+$B$2, y seguirá así aunque la movamos o copiemos a otra celda.

Nota: Instructor en este momento indicaras a los participantes que realicen la siguiente Práctica para uso de referencia absolutas y relativas. Anexa en el libro de prácticas.

INSERTAR FUNCIÓN CON EL ASISTENTE

Una función como cualquier dato se puede escribir directamente en la celda si conocemos su sintaxis, pero Excel 2010 dispone de una ayuda o asistente

...

Descargar como  txt (14.6 Kb)   pdf (66.6 Kb)   docx (22.7 Kb)  
Leer 8 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club