Mujer con una historia de vida solitaria, e independiente, en su niñez se evidencia que alguien de la familia

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- ¿Cómo son las relaciones interpersonales?

Evidentemente Luciana presenta relaciones interpersonales nulas, esto se puede evidenciar cuando habla de su familia ya que refiere poca comunicación con ellos y cuando esta se presenta se basa en críticas y molestias. Con sus compañeros de apartamento se da una relación netamente comercial, solo se entienden para asuntos de dinero y lo relacionado con la casa que comparten. Luciana describe no ser una persona de muchos amigos, adicional cuando existe la posibilidad de hacer nuevos amigos presenta dolor de estómago, aceleración en el ritmo cardiaco y aparecen pensamientos como “se van a aburrir por lo que digo, van a pensar que soy bruta”, con sus compañeros de facultad prefería evitar tener conversaciones, sin embargo, si tiene amigos de otras carreras con los cuales las conversaciones no son netamente académicas. En relación a sus compañeras, Luciana relata sentir antipatía porque ellas han conseguido cosas que Luciana aun no logra.

Luciana envía con su comportamiento vibraciones negativas que obstaculizan su nivel de confianza lo cual afecta de alguna forma sus relaciones interpersonales que posiblemente le genere presión para no completar alguna tarea o proyecto, de aquí se desprende por parte de Luciana un tipo diferente de compromisos y cualidades para responder bien a sus actos e interacciones.

- ¿Cómo es la relación terapéutica?

Durante la sesión terapéutica es posible evidenciar como Luciana se muestra bastante “fría” al inicio de la conversación, es decir contesta con evasivas, respuestas cortas y responde estrictamente lo que se le pregunta, luego de esto como terapeuta se trató de brindar un poco más de seguridad al exponer el tema del compromiso de confidencialidad, sin embargo sus respuestas siguen siendo bastante puntuales y poco específicas, no obstante, se continuo con el propósito de ofrecerle seguridad para que ella tomara confianza y suministrara más de información la cual nos permitió obtener indicaciones para tener una hipótesis del problema; a medida que surge la conversación se hace evidente como Luciana toma el impulso y puede empezar a hablar sobre lo que le sucede y brinda bastante información sobre ello, pero de repente vuelve a las respuestas cortas y puntuales; en conclusión la relación fue aparentemente normal (para ser la primera sesión), aunque la paciente presenta cierto reserva al suministrar información, se pudo recolectar buen material acerca de su problema.

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Referencias Bibliográficas

Bados., L, A. & García. G, E. HABILIDADES TERAPÉUTICAS. Departamento de Personalidad,

Evaluación y Tratamiento Psicológico Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona. Recuperado de http://aulas.uniminuto.edu/campus/mdl_201645/pluginfile.php/224151/mod_resource/content/1/Habilidades%20terap%C3%A9uticas.pdf mayo 19 de 2016

MAGANTO, M, C. & ÁVILA, A. (1999). El diagnóstico psicodinámico. Aspectos conceptuales.

Clínica y Salud, Año IX, 10, (3), 287-330. Recuperado de

http://aulas.uniminuto.edu/campus/mdl_201645/pluginfile.php/89764/mod_resource/content/1/Psicodinamica.PDF mayo 19 de 2016