Operalizacion de variables

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- Objetivos generales

- Conocer las principales causas que influyen en los suicidios adolescentes.

- Ejecución de campañas de promoción de la salud, centradas en la prevención del suicidio.

- Desarrollo de programas comunitarios de detección temprana de riegos de suicidios.

- Objetivos específicos

- Elaborar una encuesta que sirva para la medición y registro de la problemática suicida en individuos de 15 a 30 años, tomando como referencia la zona de tres de febrero y san martin.

- Identificar los principales factores de riesgo suicida en adolescentes.

- Mediante charlas y actividades integradoras en colegios, universidades y empresas, informar acerca del tema del suicidio en la actualidad.

- Abordar el tema del bullyng, en adolescentes de las escuelas primarias y secundarias de dicha zona antes nombrada.

- Crear un espacio en las salitas publicas de los barrios de la zona (ya nombrada), donde los individuos reciban apoyo psicológico y pedagógico por lo menos 2 veces al mes.

Estrategias metodológicas

Tipo de estudio: Explicativo

Área de estudio: San Martin y Tres de febrero.

Universo: Individuos de ambos sexos.

Muestra: Individuos de ambos sexos, de 15 a 30 años, de las zonas de San Martin y Tres de febrero en el periodo de octubre y noviembre 2017.

Métodos: Encuestas.

Técnica: Cuestionarios

Instrumentos para la recolección de datos: Formularios con preguntas.

Análisis y estadísticas de los datos: Gráficos estadísticos.

En este trabajo la estrategia metodológica que vamos a utilizar es la encuesta.

La encuesta es una herramienta del método de investigación que se utiliza para la recolección de datos mediante preguntas; estas pueden clasificarse en directas o indirectas, de hechos y opiniones, exhaustivas o parciales.

En este caso vamos a realizar 30 encuestas analíticas que responden a diferentes variables, las mismas serán respondidas de manera anónimas y marcando solo una opción. Cada encuesta tiene 11 preguntas cerradas y de caracter informativo.

Marco teórico

Comenzaremos por definir algunos conceptos base de esta investigación.

Concepto de adolescencia

La OMS define la adolescencia como “el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y los 19 años. Se trata de una de las etapas de transición más importantes en la vida del ser humano, que se caracteriza por un ritmo acelerado de crecimiento y de cambios... Esta fase de crecimiento y desarrollo viene condicionada por diversos procesos biológicos. El comienzo de la pubertad marca el pasaje de la niñez a la adolescencia. Los determinantes biológicos de la adolescencia son prácticamente universales; en cambio, la duración y las características propias de este periodo pueden variar a lo largo del tiempo, entre unas culturas y otras, y dependiendo de los contextos socioeconómicos.”

La adolescencia es una fase de gran importancia en la vida de todo individuo, ya que implica grandes transformaciones tanto a nivel biológicas como psicológicas y sociales. Gran parte de estos cambios son los causantes de crisis, conflictos y contradicciones,ya que en la adolescencia todo es mucho más dramático. Además, en esta etapa se reavivan conflictos de la infancia y esto va acompañado de una sensación de gran omnipotencia, porque tienen la idea de que son indestructibles. Por esto mismo hay que tener sumo cuidado y prestar mucha atención a las señales y mensajes que los adolescentes nos muestran directa o indirectamente. Teniendo como la mejor aliada a la hora de tratar con adolescentes, la educación y la comunicación

Concepto de suicidio

Existen diferentes definiciones acerca del suicidio, según la mirada de distintos autores.

Según la OMS (2014) el suicidio “es comprendido como una trastorno mental multidimensional, resultado de una interacción compleja de diversos factores; biológicos, genéticos, psicológicos, sociológicos y ambientales”

Según Durkheim define al suicidio como “toda muerte que resulta mediata o inmediatamente de un acto positivo o negativo realizado por la misma víctima. Hay suicidio cuando la víctima, en el momento en que realiza la acción, sabe con toda certeza lo que va a resultar de él.”

Spiller considera el suicidio como “el acto consumado, intencional de finalizar con la propia vida. Incluye todas las muertes que son resultado directo o indirecto de comportamientos ejecutados por la propia víctima, quien es consciente de la meta que desea lograr."

Según datos de la OMS, anualmente cerca de 800 000 personas se quitan la vida y muchas más intentan hacerlo. Y que por cada suicidio, hay muchas más tentativas de suicidio cada año(un intento de suicidio no consumado es el factor individual de riesgo más importante).

Cada suicidio es una desdicha que afecta a familias, comunidades y países. El suicidio es la segunda causa principal de defunción en individuos de 15 a 29 años, teniendo en cuenta que es un fenómeno global que afecta a todas las regiones del mundo.

El suicidio es un grave problema de salud pública; es por eso que prevenir a tiempo evita miles de muertes, requiriendo así una estrategia de prevención del suicidio.

Muchos de los suicidios se producen impulsivamente en los momentos de crisis que afectan la capacidad de afrontar tensiones, tales como los problemas financieros, las rupturas de relaciones, enfermedades crónicos.

Además, las experiencias relacionadas con el bullyng, la marginalidad, los conflictos, la orientación sexual, la estética personal, los desastres, la violencia, los abusos, las pérdidas, están estrechamente ligadas a conductas suicidas.

Se estima que alrededor de un 30% de todos los suicidios se cometen por autointoxicación