Participación del cuenta cuentos por parte de una compañía de marionetas Mediante la presentación de la obra se proyectaron valores en los alumnos de los cuales se fomentan todos los días.

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presentó la obra contra el Bulling, los niños se mostraron muy interesados y participativos. -Asistencia del cuenta cuentos.

-Organización de los maestros.

Entrega de reconocimientos a los alumnos de mejor promedio y padres de familia. Se llevó a cabo la entrega de los reconocimientos a padres y alumnos incentivando su mejoramiento en su desempeño.

-Reconocimientos.

-Asistencia de los padres de familia.

Lectura por parte de los padres de familia los días martes en la formación. Cada semana asiste un padre de familia a leer un libro de la biblioteca, a los niños les gusta mucho ya que es novedoso ver a un padre de familia leyendo.

-Asistencia de los padres de familia.

Reforzamiento de opresiones básicas utilizando material concreto. Se plantean problemas de opresiones básicas las cuales los niños las resuelven utilizando distinto material didáctico. -Ejercicios de reforzamiento.

Clases de regularización con los niños con problemas de rezago escolar. Se trabajó con los niños que presentan problemas de aprendizaje acompañados de sus padres. -Trabajo cooperativo entre niños y padres de familia.

Panel de asistencia en el aula a la vista. El panel de asistencia se tiene a la vista para que los papás revisen las faltas de sus hijos. -Panel de asistencia.

Reunión con padres de familia. Se llevó a cabo la reunión con padres de familia para la rendición de cuentas del bimestre II. -Asistencia de padres de familia.

Emplear dinámicas de participación para fomentar la participación de los niños. -Se emplean diferentes dinámicas para fomentar la participación de todos los niños y mejorar la convivencia en el grupo. -Dinámicas de participación.

Producir los modelos de aguinaldos que se entregaran en el convivio de diciembre.

Asistieron los papás a elaborar el dulcero para sus hijos haciendo uso de su imaginación. -Asistencia de los padres de familia.

Proyección de videos o cortometrajes que fomenten algún valor.

Se proyectan diversos cortometrajes que involucran algún valor o se realiza una lectura. -Videos y lecturas del valor del mes.

Elaboración del dibujo de valor del mes. Los niños elaboran un dibujo sobre el valor del mes empleando alguna situación en la que se practique dicho valor. -Dibujos de los niños.

-Periódico mural del valor del mes.

ACTIVIDADES DE DICIEMBRE Y ENERO DE 3° “A”

Acciones realizadas Resultados EVIDENCIAS

PARTICIPACIÓN DEL CUENTA CUENTOS POR PARTE DE UNA COMPAÑÍA DE MARIONETAS MEDIANTE LA PRESENTACIÓN DE LA OBRA SE PROYECTARON VALORES EN LOS ALUMNOS DE LOS CUALES SE FOMENTAN TODOS LOS DIAS.

DURANTE LA OBRA LOS NIÑOS MOSTRARON GRAN INTERÉSY ENTUSIASMO.

COMPRENSIÓN LECTORA

(ENGARGOLADO DE LECTURAS)

ACTIVIDADES DE LECTURAS DIARIAS POR 20 MIN.

LOS ALUMNOS HAN MEJORADO SU COMPRENSION LECTORA. EL RESTO DEL GRUPO SE LES DIFICULTA Y REQUIRTEN APOYO EN LAS ACTIVIDADES.

SEGUIMIENTO DEL 11+5 Y PROYECTO DE COMISIÓN.

LECTURA DE PADRES DE FAMILIA LOS PADRES DE FAMILIA ASISTEN A REALIZAR LECTURAS Y LOS NIÑOS PONEN ATENCIÓN PARA PODER CONTESTAR LAS PREGUNTAS HECHAS POR LOS PADRES DE FAMILIA

OPERACIONES BASICAS CON DIVERSOS MATERIALES CONCRETOS AL MANIPULAR LOS DIVERSOS MATERIALES, LOS ALUMNOS SON MOTIVADOS Y SE LOGRA UNA MAYOR CONCENTRACIÓN EN LAS ACTIVIDADES.

PELÍCULAS DE ACERVO DE VALORES. LOS ALUMNO SON MOTIVADOS AL ANALIZAR LAS PELÍCULAS, LOGRAMOS VINCULAR EL VALOR DE LA TOLERANCIA, EL AUTOCONTROL Y ES RESPETO A LA PROPIA PERSONA.

REGULARIZACION SE PRESTA ATENCION MAS PERSONALIZADA A LOS ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR.

PANEL DE ASISTENCIA

CUMPLIMIENTO DEL REGLAMENTO EN CUANTO A LA ASISTENCIA TODOS LOS DIAS SE OBSERVA CUANTOS ALUMNOS HAN FALTADO Y SE LLEVA UN REGISTRO DE FALTAS MENSUALES.

ESTRATEGIAS DE MOTIVACION

(programa de convivencia escolar)

DINAMICAS EN EL LIBRO SE ANALIZAN LECTURA Y PRINCIPALMETE SE REALIZAN ACTIVIDADES DE ELEVACION DE AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS.

PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ALUMNIOS

DINAMICAS DE PARTICIPACION

(EXPOSICIONES) LOS ALUMNOS REALIZAN PARTICIPACIONES MEDIANTE EXPOSICIONES DE DIVERSAS MATERIAS.

PARTICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIA EN LA ELABORACIÓN DE AGUINALDOS Y PIÑATA DEL GRUPO LOS PADRES DE FAMILIA ASISTIERON A LA ESCUELA PARA LA ORGANIZACIÓN DEL FESTIVAL NAVIDEÑO Y SE OBSERVÓ ENTUSIASMO EN COLABORAR CON ACTIVIDADES DE LA ESCUELA

EVIDENCIAS 3°B

Acciones realizadas

Resultados

Para medir avances

Test de cloze El test de clozé es una herramienta para evaluar la capacidad de la comprensión de textos

Nos a servido bastante para ver que tanto han avanzado los alumnos en la comprensión lectora ya que es algo muy importante para que ellos sepan comprender

Seguimiento del 11+5 y proyecto de comisión. Al alumnado le gusta mucho que los padres de familia