Pensar ágil y fluido

...

- Aprendemos a reciclar los objetos.

- Reutilizar los materiales.

- Distintas maneras de decorar fiestas y de ganar dinero a través de la creación de nuevos objetos.

5- Impacto duradero. ¿Qué impacto puede tener en mí o en los demás si lo aplico a

diario?

Las personas nos pueden observar haciendo este tipo de actividad la cual es reciclar y crear nuevas cosas reutilizando los materiales que se encuentren dañados, con esto las personas se pueden motivar a reciclar y así poder ayudar al medio ambiente.

2.-APLICACIONES y PRODUCTOS

- Aplicaciones. ¿En qué lo puedo aplicar en mi área de trabajo o estudio? ¿Cómo? Desarrolla un ejemplo

En los estudios se puede utilizar de la siguiente manera: las hojas ya utilizadas, las podemos utilizar para hacer un abanico si hay mucho calor.

- ¿En qué otros campos profesionales podría aplicarse? ¿Cómo? Desarrolla un ejemplo.

Se puede utilizar en la ingeniería civil ya que podemos emplear el reciclaje utilizando los materiales que ya no sirven para construir viviendas para las personas que no tienen hogares.

- Producto o microobra creativa. ¿Qué producto innovador derivado puedo diseñar, fabricar y vender a partir de este ejercicio?

Se puedo diseñar un portarretrato con cartones ya utilizas y lo podemos decorar con papeles ya utilizados.

3-SATISFACCIÓN – DIFICULTAD.

- Satisfacción- calidad. ¿Estas satisfecho de los ejercicios creativos artísticos, literarios o comerciales desarrollados, después de realizar este ejercicio?

La verdad es que si me encuentro muy satisfecha con los ejercicios realizar ya que puede adquirir nuevos conocimientos

- Dificultad. La mayor dificultad fue……..La superaría así:

La mayor dificultad fue saber cómo se podía ejecutar el reciclaje ya que aquí en Venezuela son muy pocas las personas que lo practican, esto puede mejorar si utilizamos la actividad de reciclaje en nuestras cosas ya que cuando las personas observan a los demás puede ser que siga los mismos caminos.

* EVALUACIÓN CREATIVA EXPRESIVA DE MEJORA

1-Motivación personal

- Nivel de interés personal: nulo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 máximo

- MAXIMO

- Nivel de utilidad personal: nulo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 máximo

- 7

2-Evaluación creativa.

- Analógica. Esta actividad se parece o me recuerda…….

Muchas veces le encuentro el doble significado, uso o simplemente vemos las cosas de manera curiosa, esta actividad me recuerda a ese pensamiento que solemos tener en momentos de despreocupación, sin embargo, una vez que nos lo plantean como una tarea o como una imposición, se hace un poco más difícil pensar de esta forma.

- Plástica. Pinta la imagen o el retrato de esta actividad en un cuadro. Ponle títulos

[pic 2]

c- De mejora. ¿Qué problemas y barreras has encontrado. ¿Cómo superarlas? ¿Cómo

mejorarías este ejercicio?

Mi problema más grande al realizar la actividad fue lograr encontrar otros usos a distintas cosas, y como ya lo dije, creo que la solución a esto sería estudiar mejor el tema, por otra parte, para mejorar la actividad me gustaría que los planteamientos fuesen explicados más ampliamente y que en ellos hubiesen más ejemplos.

Elaborado por: Tamara Cusnier