Practica 3 Cinematica y Dinamica Fes Aragón

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v= (9.8m/s²)(04.22 s)= 41.35 m/s

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Tabla de resultados:

Datos

1er. tiro

2º. tiro

3er. tiro

No. de ciclos

20 ciclos

25 ciclos

30 ciclos

Tiempo

03.43 s

02.67 s

04.22 s

Altura

57.64 m

34.93 m

87.26 m

Velocidad inicial

33.6 m/s

26.16 m/s

41.35 m/s

Cuestionario final:

- ¿Es posible que una partícula esta acelerada si su rapidez es constante? Explique su respuesta.

R= Si, porque puede que la partícula esté en caída libre y por lo tanto sea afectada por la aceleración de la gravedad.

- ¿Es posible que un vehículo se desplace alrededor de una curva sin estar acelerado? Explique su respuesta.

Si, porque el vehículo puede moverse por medio de una velocidad constante.

- Una persona deja caer una cuchara sobre un tren que se mueve con velocidad constante. ¿cuál es la aceleración de la cuchara respecto a:

- el tren.

Corresponde a la velocidad que lleva el tren, pero con un sentido contrario.

- a la tierra.

Es igual a la aceleración de la gravedad.

- Un pasajero que va en un tren que se mueve con una velocidad constante lanza hacia arriba una pelota.

- Describa la trayectoria de la pelota vista por el pasajero.

El pasajero puede observar como la pelota se desplaza hacia atrás de él.

- Describa ahora su trayectoria vista por un observador estacionario fuera del tren.

El observador se da cuenta de que la pelota sigue una trayectoria diferente a la que el tren sigue.

- ¿Cómo cambiarán estas observaciones si el tren estuviera acelerado a lo largo del riel?

Las percepciones se verían afectadas en el avance del tren.

- Para cada experimento (dato) realiza una gráfica, donde se describa la trayectoria.

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