CINEMATICA Y DINAMICA.

...

OBJETIVOS

Objetivo General

Tener conocimiento sobre aquellos mecanismos, elementos o instrumentos que se deben utilizar a la hora de medir para entender, identificar y clasificar los valores numéricos que resulten de acuerdo a los avances tecnológicos y científicos o los generados por el hombre como elemento importante en la vida cotidiana y/o laboral.

Objetivos Específicos

- Medir experimentalmente longitudes, superficies, volúmenes de diversos objetos.

- Medir experimentalmente el tiempo utilizando cronómetros.

- Determinar la masa y densidad de objetos utilizando diferentes métodos.

DESARROLLO DE LABORATORIO

- Longitud:

Utilizamos una cinta métrica, para medir un área (ejemplo Medir la sala Comedor). Obtuvimos los siguientes resultados:

- Ancho: 3 metros con 62 CM

- Largo: 6 metros con 30 CM

- Alto: 2 metros con 53 CM

[pic 1]

- Masa corporal:

Utilizamos una pesa, para tomar la masa corporal de una persona cuyo peso fue de 53 KG.

- Tiempo:

- Utilizamos una persona que recorrió una distancia de 32.58 metros Caminando recorrió un tiempo de 31 segundos con 77 milésimas de segundos.

- Utilizamos una persona que recorrió una distancia de 32.58 metros Corriendo recorrió un tiempo de 7 segundos con 44 milésimas de segundos.

[pic 2]

- Temperatura:

Utilizamos un termómetro corporal, para tomar la temperatura corporal de una persona cuyo valor fue de °C

OBJETIVOS DEL LABORATORIO

Poner en práctica cada una de las unidades de medida de las unidades de medida utilizando elementos o instrumentos que nos dieran un número a un valor correspondiente a la unidad requerida como lo fueron:

- Medir con: cinta métrica elemento área metros con CM.

- Masa corporal: elementos pesa KG

- Tiempo: elementos cronometro: S

CONCLUCIONES

PREGUNTAS GENERADORAS

- ¿Cuál es la grandeza de una medida?

La grandeza de la medida es que dos o más objetos se pueden describir cuantitativamente la distancia entre sí. Las magnitudes más comunes para la medición de la materia, espacio y tiempo son la longitud, tiempo, masa, temperatura, velocidad, energía y trabajo realizado por un ser humano; es decir en todos de la actividad laboral y vida cotidiana se utiliza la medida.

- ¿Cuáles son los errores más frecuentes en la medición?

Los errores más comunes a la hora de medir constan de tres elementos

- Los instrumentos: en algunos casos es por el desgaste, la demasiada fuerza que se le ejerce o se encuentran defectuosos.

- Los operarios: el descuido, cansancio o no saben cómo utilizar los instrumentos.

- El medio ambiente: la temperatura ambiental, el polvo, las vibraciones.

- ¿Cómo se corrigen los errores en las mediciones?

Los errores en las mediciones se corrigen evitando utilizar los instrumentos defectuosos, desgastados; que los operarios no cometan descuidos ni trabajen con cansancio pero lo más importante que les den una orientación para utilizar los instrumentos de medición que necesitan para su actividad laboral y que el medio en donde