Proyecto de investigacion sobre redes sociales

...

Las redes sociales tienen muchas aplicaciones en la vida cotidiana en la actualidad se utilizan, para hacer contactos profesionales, buscar trabajo, compartir situaciones en común, hacer comunidades de aprendizaje, etc. Además, existen redes sociales temáticas, que permiten que personas con las mismas inquietudes y afinidades puedan ponerse contacto y compartir intereses.

Son una importante revolución en la forma en que las personas se comunican y se interrelacionan y en la forma en que interactúan con las nuevas herramientas que ofrecen las tecnologías emergentes de la información. En este sentido son un medio más en las comunicaciones del ser humano, sus grandes y relevantes ventajas entre muchas son la información y la inmediatez. Actualmente, entre las más populares, se encuentran Facebook, Whatsapp, Skype y Twitter.

INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE DATOS

Los instrumentos propuestos para la recopilación de datos son una encuesta de carácter cerrado utilizando una escala valorativa, entrevistas abiertas, formatos de observación directa, los cuales permitirán un acercamiento más profundo a la realidad educativa inmersa en la institución; consta de reactivos que marcan como relevantes a los todos los implicados en la tarea educativa

ENCUESTA. Dirigida a los adolescentes

Fecha: __________ Edad: __________

- ¿Qué uso le das al Internet?

( ) Búsqueda de información ( ) Investigación de tareas ( ) Chat ( ) Uso de red social ( ) Descarga de música, juegos, etc. ( ) Juegos en línea

2) ¿De qué red social eres miembro? ( ) Facebook ( ) Twitter ( ) hi5 ( ) Skype

( ) Whatsapp ( ) Otras _____________________________________________________

3) ¿Te es imprescindible el uso de tu red social de preferencia? ( ) Si ( ) No

4) ¿Cuántas horas al día usas Internet diariamente? ( ) Menos de 1 hora ( ) 1 hora ( ) 2 horas ( ) 3 horas ( ) 4 horas ( ) 5 horas o más 5) ¿Crees que el uso de Facebook, Twitter, etc. ¿Ha logrado afectar de alguna manera tu rendimiento académico? ( ) Si ( ) No ( ) A veces 6) ¿Dejas tareas pendientes por estar conectado a alguna red social? ( ) Si ( ) No

( ) A veces

7) ¿Utilizas alguna red social para la publicación de actividades escolares y/o como medio de comunicación para estar informado sobre las actividades escolares? ( ) Si ( ) No ( ) A veces

8) ¿Qué te llama más la atención de las redes sociales? ( ) Me mantiene conectado con mis amigos ( ) Puedo conocer más gente ( ) Los juegos ( ) Puedo expresarme libremente

( ) Otras _________________________________________

DISEÑO GENERAL DEL PROCESO INVESTIGATIVO (VER PROCESO ETNOGRÁFICO)1.– Investigación del tema.

2.– Revisión y redacción.

3.– Propuestas del diseño de investigación.

4.– Elaboración de la introducción.

5.– Elaboración del Protocolo.

6.– Encuestas.

7.– Clasificación de las encuestas.

8.– Tratamiento de la información de encuestas.

9.– Análisis e interpretación de encuestas.

10.– Propuestas

11.- Conclusiones

CONCLUSIONES

Queda la planeación para llevar a cabo una invitación a los estudiantes adolescentes para analizar y reflexionar sobre el uso de las redes sociales, sus causas y consecuencias. El análisis preliminar de los resultados permitirá focalizar fortalezas y debilidades para presentar alternativas de solución o de mejora.

BIBLIOGRAFIA.

-Balestrini, M. (2002). Como se elabora un proyecto de investigación (6ª ed.). México: BL Consultores Asociados, Servicio Editorial.

-Wikipedia. (2009). [Página web en línea]. Disponible en:http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia: Recuperado el 5 de abril de 2016.

-Portada Slideshare. (2009). [Página web en línea]. Disponible en:http://www.slideshare.net. Recuperado el 6 de abril de 2016.

-Requena, F. (s/f). Red Social. Universidad de Málaga, En Red: Recuperado el 6 de abril de 2016, en: http://www.reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_048_08.pdf