SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA GORETTI

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La institución educativa Santa María Goretti no cuenta con SGA ni Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) lo cual es obligatorio para toda institución educativa, pero cuenta con tres comités: comité de ciencias, comité de gestión de desastre y comité de bienestar, encargados de la gestión ambiental dirigidos por el profesor Milton Alonso Ruales, los cuales han liderado una serie de actividades que no son continuas ni enmarcadas a corto, mediano o largo plazo.

Algunas propuestas planteadas y desarrolladas en el comité de ciencia de la institución han sido:

- Comida saludable, que consistió en la venta de frutas y jugos naturales en la hora de descanso (de manera voluntaria)

- Seguridad en laboratorio, el protocolo de seguridad se encuentra presente en el Manual de Convivencia

- Exámenes para evaluar la concientización ambiental de cada estudiante

- Reciclaje de papel

- Ladrillos ecológicos

- Separación de residuos sólidos en la fuente por parte de un recuperador

- En el área de investigación pretenden crear una máquina trituradora de plástico con el fin de disminuir la cantidad de plástico generado en el colegio.

En el comité de gestión de desastres se realizaron capacitaciones sobre el manejo de extintores, manejo de camillas y simulacro de terremotos.

El comité de bienestar ha sido el encargado de gestionar la visita de una fundación (Nativos), la cual brindó folletos y charlas sobre políticas ambientales. Además realizan jornadas deportivas como aeróbicos.

El personal docente y administrativo cuenta con una seguridad social prestada por UNIMAP, quien cada cuatro años visita a la institución realizando jornadas de salud.

La institución ha buscado reforzar su PRAE a través de asesorías en Corpoamazonia desde el año 2002, lo cual se ha desviado de la idea principal propuesta por la institución educativa Santa María Goretti, lo que ha provocado disminuir cooperación interinstitucional.

En cuanto al manejo del recurso hídrico, no cuenta con tecnología adecuados por la institución para ahorrar el agua. Para el ahorro de energía se ha optado por sustituir los bombillos de luz amarilla por bombillos ahorradores.

En el factor ruido se ha visto afectada la institución aproximadamente hace dos años a causa de la construcción aledaña de la Gobernación.

La finalidad del proyecto es diseñar, implementar y evaluar un modelo de gestión ambiental en la institución educativa Santa María Goretti y cuyos resultados permitan replicar un esquema en otras instituciones con similares características.

Es importante recalcar que todas las ideas plasmadas en este documento y comentadas con el personal docente y administrativo del colegio en cuestión son netamente “activistas” es decir cumple su corto ciclo de funcionamiento y no se mantiene un seguimiento debido a las actividades, situación que no agrada a la institución ya que se busca interrelacionar los temas ambientales con los programas educativas de la misma, para que se mantengan durante un largo periodo académico.

Como objetivo final cabria resaltar la idea grupal de un apoyo o asesoría a la institución educativa para reforzar los diferentes PRAE propuestos junto con docentes y estudiantes para crear programas reales y eficaces que fomentes la educación y concientización ambiental en todos sus sentidos.

Bibliografía

ISO 140001. (2004). Sistemas de gestión ambiental - Requisitos. Obtenido de file:///C:/Users/COMPAQ%20CQ60/Downloads/3-ISO_14001_2004.pdf

Ley 115. (1994). Ley general de la educación. Obtenido de http://www.col.ops-oms.org/juventudes/Situacion/LEGISLACION/EDUCACION/EL11594.HTM