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Se observa que los individuos de partida constituyen la generación parental, que se indica con él símbolo "P".

Enviado por   •  25 de Septiembre de 2018  •  1.277 Palabras (6 Páginas)  •  295 Visitas

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Esquematizando, el problema anterior y usando el tablero de Punnett tenemos:

[pic 10]

Respuesta:

Dominante: NN Recesivo: nn

Genotipo: 50% homocigotes

50% heterocigotos

Fenotipo: 75% negros (3)

25% blancos (1)

TERCERA LEY

La tercera ley también se conoce como la ley de la distribución independiente de los distintos caracteres. El enunciado de esta ley es el siguiente:

Al cruzar dos individuos que difieren en dos o más caracteres, un determinado carácter se transmitirá de generación en generación en forma independiente a los demás.

Hasta aquí se ha considerado la transmisión de un carácter con independencia de todos los demás; es decir un cruzamiento monohíbrido. El cruzamiento dihíbrido consiste en la transmisión de genes cuando se consideran dos o más pares de alelos.

Ejemplo: Halla el cruzamiento de plantas homocigóticas de guisante de color que tienen la semilla de color amarillo (AA) y con el tegumento liso (BB) por plantas también homocigóticas que producen guisantes verdes (aa) y rugosos (bb).

Datos:

AA = gen color amarillo

BB = gen con tegumento liso

aa = gen de guisante verde

bb = gen rugoso

a) Determinando la primera generación del cruzamiento dihíbrido tenemos:

[pic 11]

El color amarillo es dominante sobre el verde, por lo que los descendientes serán todos amarillos (Aa). Igualmente el carácter tegumento liso es dominante sobre el tegumento rugoso y en consecuencia los descendientes serán todos lisos (Bb). Es decir, que en la F1 todos los guisantes serán amarillos y lisos y su genotipo será heterocigótico con respecto a ambos caracteres

(Aa Bb), según lo previsto por la primera ley de Mendel.

Dominante: Amarillo (Aa)

Recesivo : Verde

Genotipo : 100% heterocigótico

Fenotipo : Amarillo (Bb)

b) Hasta ahora hemos enunciado la primera parte del ejemplo, para encontrar la segunda generación se procede a cruzar cada variable entre sí, es decir:

[pic 12]

Esquematizando cada cruce tenemos:

[pic 13]

[pic 14]

c) Luego procedemos a cruzar entre sí los gametos masculinos y femeninos de las segunda generación, tenemos:

[pic 15]

Al1 cruzar entre sí plantas heterocigóticas de guisantes amarillos y lisos de la F1 se produce una F2, en la que, entre dieciséis individuos, aparecen nueve amarillos y lisos, tres amarillos y rugosos, tres verdes y lisos y uno verde y rugoso. Se observa que los guisantes amarillos no tienen que ser necesariamente lisos, sino que pueden ser también rugosos e igualmente los guisantes verdes pueden ser lisos o rugosos. Parece como si los genes se distribuyeran entre los descendientes como si no tuvieran ninguna relación entre sí. Además, con relación a cada uno de los pares de genes se conservan las proporciones esperadas según la segunda ley de Mendel, puesto que hay un total de doce amarillos por tres verdes (proporción 12/3 = 3/1) y doce lisos por tres rugosos.

Por tanto, se llega a la conclusión de que los genes no homólogos son también independientes y se transmiten a los descendientes produciendo todas las combinaciones posibles.

Respuesta:

Genotipo: Fenotipo:

12% homocigotes 56% amarillo liso (9)

88% heterocigotes 19% amarillo rugoso(3)

19% verde liso (3)

6% verde rugoso (1)

ACTIVIDADES

- Elabora un vocabulario con los términos desconocidos.

- Defina: Herencia, Gen, Cistron.

- Desarrolle y dibuje 3 enfermedades genéticas.

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