TEMA I: EL ARTE Y LA ECOLOGÍA COMO MEDIOS EXPRESIVOS EN LA COMPRENSIÓN DEL AMBIENTE

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CONTENIDOS:

- Relación Matemática, Música y Pintura.

- Relación Física y Fotografía.

- Relación Biología, Música, Poesía y Pintura: Elaboración de instrumentos musicales a partir de elementos naturales.

- Relación Geografía, geología, geomorfología, Poesía y Pintura.

- La intervención creativa y ecológica del espacio: Arquitectura y paisaje en diferentes culturas. Modos de construcción social del paisaje. Arquitectura y urbanismo y su relación con la Evaluación Ambiental.

- Visión artística de elementos científicos y tecnológicos. Los fractales y las artes: imágenes fractales y piezas musicales. Patrones de la Naturaleza a través de los fractales.o fractales naturales. Construcción de imágenes fractales.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (25%)

1. Taller Grupal, (7%)

2. Prueba Escrita Individua, Influencia de las actividades de la economía neoclásica sobre las problemáticas ambientales (10%)

3. Trabajo escrito (8%)

TEMA IV: EL RETO DEL GESTOR AMBIENTAL ANTE LA PRESERVACIÓN DEL ARTE Y LA ECOLOGIA

Objetivo General

Considerar los medios artísticos como herramienta clave para los programas de educación Ambiental dirigidos a la preservación y conservación del ambiente.

CONTENIDOS

- Ambiente y mantenimiento de las obras de arte: Educación Ambiental orientada a la preservación en ambientes urbanos del patrimonio artístico y cultural de las ciudades de Venezuela. Deterioro de obras artísticas asociadas a ambientes públicos: plazas, parques, instituciones.

- Uso de medios artísticos en programas de Educación Ambiental: Artes escénicas como vía de comunicación ambiental. Arte y Reciclaje. Música orientada hacia el imaginario ecológico.

- Rehabilitación de espacios culturales y artísticos en programas de Gestión Ambiental.

- Cultura de la preservación y la prevención. Gestión integral del patrimonio cultural en el desarrollo del país. Políticas, lineamientos y directrices para la protección integral del patrimonio cultural (El Derecho de Autor).

- Participación, coordinación y concertación social e institucional. Aplicación al proyecto comunitario.

- Cultura eco-depredadora y cultura ecológica. Socialismo del siglo XXI en relación a la cultura ecológica.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (25%)

- Trabajo escrito sobre las cultura y el mantenimiento de sus espacios naturales (10%)

- Taller Grupal (5%)

- Prueba Escrita Individua, Influencia de las actividades de la economía neoclásica sobre las problemáticas ambientales (10%)

Etapa Sumativa:

Evaluación escrita (10%)

Participación en el semestre (5%)

Refuerzos 1 semana