TEMARIO PARA EVALUACION FINAL DE 2º: Sustantivos y Adjetivos
Enviado por poland6525 • 26 de Diciembre de 2017 • 1.912 Palabras (8 Páginas) • 538 Visitas
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*TRABALENGUAS.-Son juegos de palabras díficiles de pronunciar, de igual manera riman las palabras que terminan con sonidos iguales o parecidos.
Ejercicio: Escribe un trabalenguas que te sepas y subraya las palabras que rimen.
1.- ___________________________________________________________________
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*COPLA.-Es una composición de cuatro versos, se le llama verso a cada línea, los versos son renglones cortos, y un conjunto de versos forma una estrofa.
Ejercicio.- Escribe una copla que sepas.
1.- ____________________________________________________________________
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*RIMA EN LAS COPLAS.-Decimos que una copla tiene rima cuando las últimas palabras de dos o más versos terminan con sonidos iguales o parecidos.
Ejercicio: Escribe una copla y subraya las palabras que rimen.
1.- ___________________________________________________________________
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*USO DE LA “C”.-La “c” suena fuerte cuando le sigue una a,o,u,r o una l.
La “c” suena suave cuando le sigue una i o una e.
Ejercicio: Escribe palabras en las que utilices la c suave y la c fuerte.
1.- _________________________ 6.- __________________________
2.- _________________________ 7.- __________________________
3.- _________________________ 8.- __________________________
4.- _________________________ 9.- __________________________
5.- _________________________ 10.- __________________________
*USO DE LA “B” Y “V”.-Se escriben con “b” las palabras que llevan las sílabas bla,bli,blo,blu,bra,bre,bri,bro,bru, de igual manera las palabras que terminan en bilidad,bundo, bunda y en la conjugación de los verbos terminados en aba.
Se escriben con “v” las palabras que terminan en ave,avo, y eva.
Ejercicio: Clasifica las siguientes palabras colocándolas donde corresponda.
brinca soñaba nobleza b v
grave brazo clave _________________ __________________
centavo bronceador cueva _________________ __________________
blanca clavo pavo _________________ __________________
nueva probabilidad blusa _________________ __________________
llave _________________ __________________
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*USO DE LA “G”.-La “g” suena suave cuando va acompañada por las vocales a,o, y u.
La “g” suena fuerte cuando va acompañada por las vocales e,i.
Ejercicio.- Escribe palabras en donde la g suene suave y fuerte.
G suave G fuerte
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*DIERESIS.-Para que la “u” de las sílabas “güe”,”güi” suene, se escriben diéresis (¨) sobre la “u”.
Ejercicio: Escribe güe,güi, según corresponda.
1.- pin _____ nos 3.- a _____ ta
2.- ci _____ ña 4.- para _____tas
*EL GUION.-Se usa para indicar que un personaje dice algo.
Ejercicio: Escribe los guiones que faltan a la siguiente lectura.
___ ¡Ay, qué feliz sería yo ____dijo la mujer____
___ ¡Igual me pasaría a mí!____dijo el hombre____
___No voy a formular ningún deceo todavía____dijo la mujer
___Bueno, ____dijo el marido____
*SIGNOS DE EXCLAMACION ¡ ¡ .-Se utilizan para expresar gusto, susto o sorpresa.
Ejercicio: Escribe tres oraciones donde utilices los signos de exclamación.
1.- ____________________________________________________________________
2.-____________________________________________________________________
3.-____________________________________________________________________
*SIGNOS DE INTERROGACION ¿ ‘ .-Se utilizan para realizar preguntas.
Ejercicio: Escribe tres oraciones donde utilices los signos de interrogación.
1.-____________________________________________________________________
2.-____________________________________________________________________
3.-____________________________________________________________________
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