TRABAJO DE METODOLOGIA DE INVESTIGACION.

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El factor familiar influye el que se realice actividades universitarias a tiempo en la cual no se cumple adecuadamente las asignaciones, la mayoría de los alumnos se encuentran en obligaciones familiares y esto hace colocar en prioridad otras actividades que las de la universidad, lo compromisos económicos son parte de la problemática no pueden cubrir los gastos universitarios ya que tienen pareja, hijos y otras obligaciones. Pero aun así con las responsabilidad que tiene el alumno se ve afectada positivamente con respecto a la familia lo cual nos da a entender que son parte la motivación para seguir adelante con los estudios universitarios.

Uno de los factores que también forma parte de la deficiencia es el nivel universitario es el trabajo, muchas veces las oportunidades que estos alumnos tienen en su trabajo, forman parte del desempeño universitario estos depende mucho para poder matricularse, las jornadas de trabajo son parte de esta investigación para lograr encontrar las debilidades y oportunidades que le pueden brindar al estudiante y las facilidades de seguir estudiando sin afectar su trabajo.

Hay otros factores que influyen en el rendimiento académico como ser la relación con los compañeros de clase, de trabajo, los maestros que forman parte de funcionamiento adecuado del estudiante para un rendimiento académico optimo y que tomaremos en cuenta en la investigación para mayor entendimiento y desarrollo de la misma y así lograr tener las repuestas a la problemática.

3.1 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Objetivo General

- Conocer la relación del rendimiento académico del alumno con respectos a varios factores socioeconómicos y los efectos que este mismo origina para que del alumno de la Universidad tengo problema con el índice académico y su rendimiento en el periodo.

Objetivo Específico

- Identificar la correlación de los factores económicos, trabajo y la familia causa en el desempeño académico de los estudiantes.

- Establecer metodologías que permitirán mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y su desarrollo en el proceso de aprendizaje.

- Clasificar los factores socioeconómicos de acuerdo a los aspectos que tienen en común los estudiantes que la mayoría padece del problemática.

3.2 PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION

- ¿Cuándo hay un nivel de escolaridad en los padres del estudiante, existe motivación y un buen rendimiento académico en los estudiantes?

- ¿Qué efecto tiene el estudiante que trabaja y que no goce con flexibilidad laboral con respecto a su rendimiento académico?

- ¿Qué tan importante es el nivel económico del estudiante con respecto al desempeño académico?

- ¿Cuál se considerara uno de los factores que intervienen positivo y negativo en el desempeño y rendimiento académico del estudiante?

3.3 JUSTIFICACION

Los Factores socioeconómicos que intervienen en el Rendimiento académico de los estudiantes universitarios de CEUTEC” es una parte fundamental ya que los estudiantes universitarios se ven afectados tanto negativa como positivo por varios factores en el Rendimiento académicos y se decidió comprobar que todos los estudiantes tienen demasiadas cosas en común, dependiendo los factores que se desarrollen y el efecto que este puede provocar en el estudiante y su rendimiento académico.

En términos de desarrollo es muy importante la educación, el buen desempeño del rendimiento académico de los estudiantes será como abrirles puertas al futuro, por lo que se considerar de importante investigar, profundizar y conocer con mayor precisión cual es el principal factor que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de CEUTEC del año 2016.

Por lo tanto la presente investigación a realizar, será explorada y profundizada por los estudiantes de la clase de Metodología de Investigación clase 1112 aula 403 del día sábado de las 4:30 pm, esta muestra no dará las respuestas a la incidencia y efecto que provoca cierto factores socioeconómicos en el rendimiento académico.

3.4 DELIMITACIONES DE LA INVESTIGACION

La presente investigación se limitará a los factores de tipo: relaciones personales, Económicas, laborales, y otros factores que pueden afectar el desempeño académico del universitario. El estudio de esta investigación se intenta identificar, mediante una encuesta, ¿cuáles son los factores que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios? específicamente estudiantes de CEUTEC, de la cual se extraerá una muestra de 357 alumnos de las diferentes carreras a los cuales se les aplicó un instrumento en formato de encuesta que consta de11 preguntas de opción múltiple y los datos generales.

Además por medio de la investigación se pretende identificar el porcentaje de los estudiantes que se ven afectados por el factor socioeconómico en cuanto al rendimiento académico, así mismo dar a conocer los indicadores que están inmersos en el factor socioeconómico.

- Limitaciones

Dificultad en al desarrollar la investigación ya que hay diversidad de opiniones y fuentes en la lectura.

Dificultad para encontrar información específica para el desarrollo del el tema a investigar.

Dificultad de tiempo libre para las reuniones acordadas por las integrantes de grupo.

3.5 HIPOTESIS

Las hipótesis para realizar esta investigación son:

- A más nivel escolar que tienen los padres, es mayor el aprovechamiento del alumno universitario.

- A mejor nivel económico, mayor es el desempeño académico del estudianteuniversitario.

- El índice académico promedio de un estudiante que trabaja es 10% menor al de un estudiante que estudia a tiempo completo.

- El rendimiento académico promedio de un estudiante que respondió que su familia es motivación para su desempeño estudiantil es un 35% mayor, al de un estudiante que no tiene motivación