Tarea 6 desarrollo de habilidades.

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Matriz estratégica de Planificación

Planificación

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Estado

3. Actividad que planificaré

Contenido de asignatura "Fundamentos de la Administración"

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4. Objetivo de la planificación

Lograr la meta establecida y entender los contenidos de la asignatura

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5. Horario, lugar de trabajo

Lunes: lectura de la materia en trayecto casa-trabajo, hora 06:30 a 07:30 en la tarde hora 19:00 a 20:00

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Martes: lectura de la materia en trayecto casa-trabajo, hora 06:30 a 07:30 en la tarde hora 19:00 a 20:00

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Miércoles: lectura de la materia en trayecto casa-trabajo, hora 06:30 a 07:30 en la tarde hora 19:00 a 20:00

Auto-control de lo leído el día lunes y martes

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Jueves: lectura de la materia en trayecto casa-trabajo, hora 06:30 a 07:30 en la tarde hora 19:00 a 20:00

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Viernes: lectura de la materia en trayecto casa-trabajo, hora 06:30 a 07:30 en la tarde hora 19:00 a 20:00

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Sábado: Finalizar controles, hora 15:00 a 20:00 en la tarde hora 19:00 a 20:00

Auto-control de lo leído los días Miércoles, Jueves y Viernes

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Domingo: Trabajo de investigación y búsqueda de información en recursos adicionales IAAC, hora 10:00 a 13:00

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6.-Recursos Adicionales

Apoyo disponible en Plataforma IACC

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7.-Estrategias de Estudios a Realizar

Técnica del Subrayado, Comprensión de textos, Mapas Conceptuales de acuerdo a mi Estilo Preferente

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8.-Factores que podrían afectar el desarrollo y Cumplimiento del Plan Estratégico

Sobrecarga Laboral debido a contingencia en lugar de trabajo

9.-Efecto de la Planificación a corto, mediano y largo plazo

Corto Plazo: detallar los puntos a tratar, así tendré una idea de lo mis temas a tratar

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Mediano Plazo: en esta etapa ya podré ver avances y mis objetivos finales encaminados al logro

Largo Plazo: veré mis resultados totales y constataré el logro de estos.

CONCLUSIÓN

La planeación estratégica del estudio nos permite elaborar modelos útiles y efectivos para el progreso del desarrollo académico y las técnicas de estudio favorecen el aprendizaje significativo y metacognitivo.

Los hábitos de estudio que en algún momento de la vida se aprendieron, hoy en día son un elemento fundamental de acuerdo al aprendizaje preferente.

Es importante señalar que las funciones ejecutivas nos ayudan a coordinar comportamientos y habilidades en un contexto organizado.

Por otro lado, siento que el aporte en este trabajo a las actividades académicas, me han ayudado a tener un conocimiento más amplio de los que es Estudio, la forma de estudiar, la manera de utilizar las técnicas, el orden la disciplina y muchos factores que influyen en el buen desempeño de una actividad en especifico. Sin duda gracias a esta materia lograré concretar mis metas a corto, mediano y largo plazo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IACC (2014). Planeación estratégica del estudio. Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje.

Semana 6.