Tema: Sistema de evalucion

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¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________

10. ¿Usted espera participar en la caminata y feria del Parque Natural Metropolitano en conmemoración al día de la tierra (domingo 17 de abril)?

Sí No por qué no participará? _____________________________________________________________________

11. Después de tomar el curso “Educación Ambiental”… ¿cree usted que participará en algún evento ambientalista?

Sí No Porqué no_________________________________________________________________________.

12. ¿Ha compartido usted o cree que compartirá los conocimientos que adquirió en este curso?

Sí No Porqué no__________________________________________________________________________.

13. Participa usted o cree que participará más adelante en actividades de reciclaje, reutilización, reducción de consumo, etc.?

Sí No Porqué no__________________________________________________________________________

Segunda Parte: verificando el aprendizaje de algunos conceptos básicos

- Panamá significa:…………………………………………………………...

- Una especie de mamífero silvestre amenazado o en peligro de extinción en Panamá es: ………………………

- Los anfibios están en peligro de extinción en Centroamérica porque: …………………………………………..

- Un ejemplo de un área protegida en Panamá es: ……………………………………………..

- Un ejemplo de una organización no gubernamental sin fines de lucro que trabaja a favor del ambiente es:………………………………………

- Una institución gubernamental que tiene la responsabilidad de regular/normar algunos aspectos medioambientales es: ……………………………………

- Un ejemplo de un precursor de la ecología y la conservación ambiental vinculado al tema de biodiversidad es: ……………………………..

- Una planta o árbol que está amenazada/o o en peligro de extinción en Panamá es: …………………………………...

- Una empresa que procura ser responsable con el ambiente en Panamá es: ……………………………

- Un periodista/comunicador social que se destaca en temas ambientales en Panamá es: …………………………

- Una fecha relevante para la ecología y conservación ambiental es: ………………………………………………….

- Un ejemplo de un animal silvestre que migra es: …………………………………………………………………..

- Educación Ambiental es: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Tercera Parte: conteste en la parte posterior de esta página

- ¿Cómo cree usted que podría mejorarse el curso de Educación Ambiental?

- ¿Cree usted que ahora usted es más “culto” desde la perspectiva de conocimientos sobre el medio ambiente?

3. ¿Luego de completar el curso, considera que hay una relación entre la Educación Ambiental y sus actividades cotidianas? Explique brevemente su respuesta.