TEMA: SISTEMAS Y APARATOS PRÁCTICA DE LABORATORIO

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[pic 4]

5.- Cortar el hueso del tórax con las tijeras, para exponer la cavidad torácica y abdominal

[pic 5]

6.- obtener:

a) aparato digestivo completo

b) Corazón (para estudiar su interior, hacer un corte coronal)

c) sistema urinario (corte sagital de un riñón)

d) Cerebro (corte sagital)

[pic 6]

e) Realizar preparaciones histológicas de los siguientes órganos:

- Páncreas

- Hígado

- Pulmones

- Cerebro

- Intestino delgado

[pic 7]

EXPERIMENTO

1.- Preparar la mesa de trabajo con papel periódico

[pic 8]

2. Preparar al ave en posición decúbito dorsal

[pic 9]

3.- Desarticular las piernas

[pic 10]

4.- Incisión en plano medio desde la tráquea hasta la cloaca

[pic 11]

5.- Cortar el hueso del tórax con las tijeras, para exponer la cavidad torácica y abdominal

[pic 12]

6.- obtener:

a) aparato digestivo completo

b) Corazón (para estudiar su interior, hacer un corte coronal)

c) sistema urinario (corte sagital de un riñón)

d) Cerebro (corte sagital)

[pic 13]

e) Realizar preparaciones histológicas de los siguientes órganos:

- Páncreas

- Hígado

- Pulmones

- Cerebro

- Intestino delgado

[pic 14] [pic 15]

CONCLUSION

Al realizar esta práctica se aprendió a sustraer aparatos y sistemas así como también realizar cortes de los siguientes órganos:

a) aparato digestivo completo

b) Corazón (para estudiar su interior, hacer un corte coronal)

c) sistema urinario (corte sagital de un riñón)

d) Cerebro (corte sagital)

Y realizar preparaciones histológicas de los siguientes órganos:

- Páncreas

- Hígado

- Pulmones

- Cerebro

- Intestino delgado

Identificamos los órganos de cada uno de los sistemas de un ave a través de la disección metódica y cuidadosa, y analizar las funciones de estos órganos. También aprendimos a identificar los diferentes planos,