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Actividad integradora de la unidad 2 “Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México”

Enviado por   •  7 de Abril de 2019  •  Tareas  •  1.585 Palabras (7 Páginas)  •  582 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

                        ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA

LICENCIATURA EN ENFERMERIA

SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

 

 

 

Actividad integradora de la unidad 2

“Formación y práctica profesional de la Enfermería

en la transición del siglo XIX al siglo XX en México”

 

 

 

 

Alumno:

Grupo:

Asesor: Lic.  Claudia E. Aguilar Escalona

       Asignatura: Historia de la Enfermería en México

Sede: Escuela Nacional de Enfermería e Investigación

Fecha de entrega: 11 de marzo de 2019

Contenido

Instrucciones        1

¿Qué orden religiosa es la que inicia los cuidados de enfermería en nuestro país, cuál fue su aportación, cuánto dura su intervención y por qué desaparecen?        2

Al inaugurarse el Hospital General, ¿cuáles fueron los motivos económicos políticos y sociales por los que se recurre a enfermeras extranjeras para capacitar a las mexicanas?        2

¿Cuál es la escolaridad y demás requisitos de ingreso para la admisión en la escuela de Enfermería del Hospital General?        3

¿Qué tipo de cuidados de enfermería eran los proporcionados por las enfermeras en el Hospital General?        3

¿Cuándo fue la inauguración del Hospital General, el nacimiento de la escuela de enfermería, el tiempo que dura en esas instalaciones, a qué lugar se traslada y de cuál institución pasa a depender y por qué?        3

¿Qué papel tuvieron las enfermeras visitadoras y las sanitaristas?        4

Conclusión        5

Bibliografía        6


Instrucciones:

  1. Después de haber realizado las lecturas de la unidad, revisa el video La medicina y el positivismo”. 

  1. Posteriormente, responde las siguientes preguntas de forma amplia:
  • ¿Qué orden religiosa es la que inicia los cuidados de enfermería en nuestro país, cuál fue su aportación, cuánto dura su intervención y por qué desaparecen?
  • Al inaugurarse el Hospital General, ¿cuáles fueron los motivos económicos políticos y sociales por los que se recurre a enfermeras extranjeras para capacitar a las mexicanas?
  • ¿Cuál es la escolaridad y demás requisitos de ingreso para la admisión en la escuela de Enfermería del Hospital General?
  • ¿Qué tipo de cuidados de enfermería eran los proporcionados por las enfermeras en el Hospital General?
  • ¿Cuándo fue la inauguración del Hospital General, el nacimiento de la escuela de enfermería, el tiempo que dura en esas instalaciones, a qué lugar se traslada y de cuál institución pasa a depender y por qué?
  • ¿Qué papel tuvieron las enfermeras visitadoras y las sanitaristas?
  1. Elabora una breve conclusión de la unidad.

¿Qué orden religiosa es la que inicia los cuidados de enfermería en nuestro país, cuál fue su aportación, cuánto dura su intervención y por qué desaparecen?

La congregación de las hermanas de la caridad inician en el año de 1844 y fueron 11 religiosas recibidas por una multitud entre las que se encontraban comisiones del ayuntamiento, vinieron por su labor de beneficencia y fueron bien recibidas por la sociedad y gobierno, venían a solucionar problemas de la falta de cuidado que padecían los hospitales, tenían formación y experiencia en cuidados de enfermería y administración de hospitales, asistían a heridos en diferentes batallas que se dieron en esa época, las hermanas atendían a todos sin distinción como a soldados heridos, presos o enfermos de tifo y lepra. Finalmente, en 1874 después de ser reglamentadas Las Leyes de Reforma y pretender convertir a los moribundos en el momento de su muerte dentro de instituciones gubernamentales y en un estado laico fue el motivo para que se les expulsase definitivamente de México.

Al inaugurarse el Hospital General, ¿cuáles fueron los motivos económicos políticos y sociales por los que se recurre a enfermeras extranjeras para capacitar a las mexicanas?

En el siglo XIX se inició con la construcción del Hospital General de México, por lo que era necesario contar con enfermeras que pudieran proporcionar un cuidado adecuado a los pacientes, conforme a los conocimientos médicos de la época, por lo cual se necesitaba capacitación específica, debido a eso el Dr. Eduardo Liceaga director del Hospital General, recurrió a enfermeras americanas y alemanas para la capacitación de enfermeras mexicanas, donde se enfatizó en la importancia de su enseñanza, del aprendizaje teórico-práctico, planteando seguir estrictamente las indicaciones médicas y practicar los valores como bondad, cortesía, buena voluntad y humor.

¿Cuál es la escolaridad y demás requisitos de ingreso para la admisión en la escuela de Enfermería del Hospital General?

  • Los criterios para ingresar a la carrera fueron:
  • Haber terminado la primaria.
  • Menos de 30 años.
  • Tener buena salud y moralidad.
  • La carrera se haría en tres años y existirían ciertas normas de operación.

¿Qué tipo de cuidados de enfermería eran los proporcionados por las enfermeras en el Hospital General?

El tendido de camas fue uno de los primeros procedimientos para iniciar con la capacitación de las enfermeras, donde se enfatizó sobre las ventajas obtenidas con técnicas especiales según las enfermedades y los diferentes casos. La observación de la sintomatología que presentaban los pacientes, reforzando la medición de los signos vitales tales como la respiración, el pulso y la temperatura, forma de preparar y ministrar diferentes medicamentos en diferentes vías, la enseñanza de la alimentación, atención de las ordenes médicas, instruyendo medidas de asepsia y antisepsia donde se instruía la preparación de soluciones antisépticas, apoyo en las curaciones y pequeñas cirugías, desenvolvimiento de la enfermera dentro de los quirófanos señalando cuidados específicos según su cirugía, enseñanza de medidas higiénicas, apoyo a los enfermos para levantarse, asearse, cambiar su ropa, ensañarles el uso de los baños y saliveras.

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