Actividad integradora 2. Elementos conceptuales de la investigación

Instrucciones

Parte uno. Elementos conceptuales de la investigación

Con base en las lecturas de los temas de la unidad, responde a las siguientes 10 preguntas sobre los elementos de la investigación que se te proporcionan en el siguiente cuadro:

DESARROLLO

Pregunta Respuesta

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Define qué es un problema de investigación. Es una interrogación clara a una situación de la realidad que se puede examinar y analizar con la finalidad de obtener nueva información. así pues también se define como una área problemática dentro de una contexto determinado que involucra el quien o que, el donde, el cuándo y el porqué de la situación problemática.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Menciona los criterios de selección de un problema de investigación. PERTINENCIA: El tema seleccionado debe ser un problema prioritario importante, significativo para el área. ¿Cuál es la magnitud o extensión del problema? ¿Quién está afectado? ¿Cuál es la seriedad del problema?

AUSENSIA DE DUPLICACION: Indagar si el tema propuesto ya se ha investigado y examinarse los resultados para averiguar si han quedado sin respuestas importantes, preguntas que merecen ser objeto de investigación.

VIABILIDAD: Considera la complejidad del problema y los recursos necesarios para llevar acabo el estudio.

APROBACION POLITICA: Investigar un tema en que las autoridades están interesados y a la que están dispuestos a apoyar

POSIBILIDAD DE APLICAR LOS RESULTADOS Y LAS RECOMENDACIÓNES: Las posibilidades de que se llevan a la práctica las recomendaciones del estudio depende de la aprobación de las autoridades.

URGENCIA DE LA NECESIDAD DE DATOS: La necesidad de los resultados para tomar decisiones inmediatas y mediatas.

ASENTAMIENTO MORAL: Existe la posibilidad de que la realización de la investigación pueda causar daños a terceros.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Explica cómo contribuye una investigación al conocimiento.

MARCO TEÓRICO

Explica qué es marco teórico y cómo se construye. Es el ordenamiento lógico y secuencial de elementos teóricos procedentes de la información obtenida de fuentes bibliográficas fidedignas que giran alrededor del planteamiento del problema y que sirve de base y fundamentación para proponer solucione.

El marco teorìco nos proporciona un contexto de referencia del problema a investigar y un conocimiento profundo de la teoría que le da significado a la investigación. se divide en 3 partes.

MARCO TEORICO CONCEPTUAL: Donde establecemos y dejamos en claro a la teoría que ordena nuestra investigación. este marco establece los limites conceptuales en que nos vamos a mover en la investigación con el fin de unificar criterios y evita interpretaciones equivocadas.

MARCO DE REFERENCIA: Conjunto de conocimientos que otros estudios han logrado sobre el tema o el problema.

MARCO REFERENCIAL: Implica manejo de información detenida mediante un acercamiento al a realidad a través de guía de observación. Mapeo e índices. Se construye en dos etapas

1.-Revisión de la literatura correspondiente

2.-La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

JUSTIFICACIÓN

¿Qué es la justificación y con qué criterios y/o elementos se elabora? Poner por escrito las razones argumentadas de la pertinencia para realizar dicho estudio es decir POR QUE y PARA QUE.

Elementos que debemos considerar.

• Describir los elementos (carácter contextual y subjetivas.)

• Exponer los motivos personales que no han llevado a elegir el tema

• Demostrar que la investigación es viable y factible.

• Elabora un buen discurso

• Utilizar lenguaje claro

• No expondremos razones más allá de los indispensable

• Respetemos al lector

• No intenta justificar lo injustificable

• Se claro, concreto, directo y honesto.

OBJETIVOS

Define los objetivos de investigación, menciona sus fines y explica cómo se elaboran. Son enunciados claros y precisos por los cuales se lleva a cabo la investigación, sus fines son: guiar el estudio, determinar los límites y amplitud del estudio, orientar sobre resultados parciales, determinar las etapas de estudio dirigir los elementos básicos del problema, deben ser precisos concisos medibles y alcanzables.

Los objetivos se elaboran iniciando con un verbo en infinitivos, son concisos y reales. El objetivo general es el foco del estudio, objetivo específico: parte del objetivo general y se define desde términos más operacionales.

ALCANCE Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

¿Qué es el alcance y cuáles son los tipos de investigación? El alcance de la investigación significa que debeos clarificar hasta donde queremos llegar dependiendo del conocimiento actual del tema de investigación.

TIPOS DE INVESTIGACIO

Estudios exploratorios

Estudios descriptivos

Estudios correlacionales

Estudios explicativos

HIPÓTESIS

¿Qué es una hipótesis y cuáles son

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