Sexualidad en la adolescencia

Índice

Capítulo I

An………………………………………………….……….....1

Planteamiento del Problema…………………………………2

Objetivos………………………………………………………4

        Objetivo General……….………………………………………………..4

        Objetivo Especifico……………………………………………………...4

Capitulo II

Antecedentes (Tesis)………………………………………………………….5

Marco Teórico…………………………………………………7

Capítulo III

Variables………………………………………………………8

Operacionalización de las Variables…………………………………………………..….8

Bibliografía.…………………………………………………...10

Planteamiento del problema

La sexualidad puede definirse como un conjunto de mecanismo y reacciones biológicas, psíquicas y emocionales, que, si bien están basados en el instinto de la reproducción, están presentes durante toda la vida del individuo y se manifiestan de formas variadas. La sexualidad constituye un mecanismo de comunicación interpersonal y está muy ligada en la obtención y ofrecimientos de sensaciones placenteras y gratificantes.

La sexualidad de acuerdo a la organización mundial de la salud OMS se define como un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida que abarca el sexo, la identidad, los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual.

Adolescencia; deriva de adolecer que significa crecer y desarrollarse hacia la madurez. La adolescencia es una etapa muy importante en la vida de todo ser humano. Es un periodo de cambio bio-psico-social, en donde el individuo tiene una búsqueda de su propia identidad.

La pubertad es el tiempo en el cual las características físicas y   sexuales de un niño maduran y se presenta debido a cambios hormonales. La adolescencia es el período entre la pubertad y la edad adulta. Estos suceden en tiempo similares (12-19 años).

Gantier (2001) define la relación sexual como el conjunto de comportamientos que realizan al menos dos personas con el objetivo de dar y/o recibir placer sexual.

La iniciación en las practica sexuales de los y las adolescentes están vinculadas a los contextos familiares, socio-culturales, y económicos de donde proceden estos y estas.

El concepto de relación intrafamiliar es entendido como el proceso de intercambio de tipo personal que se da entre los integrantes de un grupo familiar propietario, incluidos sus descendientes, con el supuesto de que algunos o la totalidad de estos integrantes están involucrados en la empresa o se espera que lo estén en el futuro.

La adolescencia, como toda etapa de crecimiento de la vida humana, está formada por cambios, crisis y el paso a nuevos estados de vida. En la actualidad se puede decir que un segmento importante de la población adolescente no tiene acceso a la educación sexual, ni fueron orientados en sus hogares.

La educación sexual en nuestro medio es prácticamente inexistente, ya que la mayoría de nuestros adolescentes tienen muy bajo conocimiento sobre la sexualidad y su funcionamiento, y por tanto en muchas ocasiones no se hace buen uso de la misma con las consecuencias indeseables de un embarazo a destiempo e infecciones de transmisión sexual.

Muchas veces estos adolescentes buscan información en sus compañeros, que de igual manera carecen de conocimientos necesarios para orientarles por un camino sano, responsable y adecuado en cada etapa de su desarrollo.

Los adolescentes están expuestos a diferentes riesgos tales como: embarazo temprano, infecciones de transmisión sexual, presión de grupo, conflicto de identidad, etc.

        Por este motivo, se considera un problema el manejo del tema de la sexualidad entre padres e hijos adolescentes en hogares dominicanos en el distrito nacional durante el enero 2015 un problema de investigación.  Por lo planteado anteriormente nos hacemos la siguiente pregunta:

¿Cuáles son los niveles de conocimiento sobre sexualidad en adolescentes dominicanos del distrito nacional durante el enero 2018?      

Objetivos

Objetivo General

• Identificar el manejo del tema de la sexualidad entre padres e hijos adolescentes en hogares dominicanos en el D.N. durante enero-marzo 2018.

Objetivos específicos

• Identificar la edad de los adolescentes que serán evaluados para la investigación.

• Distinguir la procedencia de los adolescentes que serán evaluados para la investigación.

• Determinar las principales fuentes de información sexual que reciben los (as) adolescentes durante su educación básica y media.

• Verificar sus conocimientos sobre prácticas sexuales.

• Explorar los conocimientos sobre sexualidad de los (as) adolescentes que viven con sus padres.

• Evaluar las relaciones intrafamiliares de los padres con los hijos.

Antecedentes (Tesis)

Tesis I) Tesis para optar por el título de doctor en medicina.

Tema: Caracterización de las relaciones sexuales en adolescentes de 10 a 19 años en el subcentro Las Caobas, Santo Domingo, Rep.Dom. Enero-Marzo 2018.

Sustentantes: Janet López Villar, Jissell Alonzo Rodríguez, Claribel Martina Javier.

Objetivos Específicos:

• Señalar el sexo que más predomina al tener relaciones sexuales a temprana edad en la población bajo estudio.
• Identificar la edad en la población bajo estudio.
• Distinguir el grado de escolaridad de la población bajo estudio.
• Indagar metodología anticonceptiva utilizada por la población bajo estudio.
• Verificar las relaciones familiares en la población bajo estudio.

Tesis II) Tesis para optar por el título de licenciatura en enfermería,

Tema: Conocimiento que poseen los adolescentes de 12 a 16 años que cursan el séptimo y el octavo sobre las consecuencias del inicio de las relaciones sexuales en la escuela básica Domingo Moreno Jiménez, sector los tres brazos. Enero-Marzo 2018.

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