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Thomas Khun-La estructura de las revoluciones

Enviado por   •  8 de Septiembre de 2018  •  Apuntes  •  356 Palabras (2 Páginas)  •  424 Visitas

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:          Thomas Khun-La estructura de las revoluciones

Científicas

Desarrollo del tema:

se inicia la sesión hablando de la biografía de Thomas Kuhn, y de cómo en su libro la estructura de las revoluciones científicas, este critica los libros de texto tradicionales, ya que según él estos, están cumpliendo únicamente el papel de acumular información, por lo cual es necesario que los historiadores cambien la manera en la que se está llevando la historia científica.

Luego se habla sobre la definición de ciencia normal que expresa Kuhn y las bases de esta, además del proceso que debe tener un paradigma para ser aceptado como una ciencia normal y la relación de los mismos en una revolución científica.

Luego se definen los paradigmas según la visión de Kuhn y las fases de estos, además se definen que son las anomalías para Kuhn y la influencia que tiene estas en los cambios de paradigmas, y como estas pueden producir una crisis, la cual favorezca el nacimiento de nuevas teorías científicas basada en estas anomalías.

Seguidamente, se habla sobre como las crisis son beneficiosas para el avance de la ciencia, ya que estas normalmente llevan a una revolución científica, la cual busca remplazar el paradigma actual por uno que pueda resolver los enigmas que este no podía.

Luego se habla sobre la definición que tiene Kuhn, para la revolución científica y como para el estas son esenciales para evolución de la ciencia y de como estas revoluciones pueden parecer invisibles para aquellos que no son parte del grupo científico.

  Después a manera de conclusión se habla de cómo para Kuhn la ciencia es el resultado de un proceso que se encuentra en constante evolución, dentro del cual se encuentran los fenómenos que este definió como paradigmas, crisis , revoluciones científicas y ciencia normal.  

Luego de finalizar la intervención del estudiante, se realizaron una serie de preguntas por parte de los miembros del semillero la cuales fueron respondidas por el expositor, seguido a esto el profesor Héctor Sarmiento amplio sobre el tema expuesto y despejo las dudas que quedaron sobre los asistentes a la sección.  

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