ADAPTACIÓN DEL MATERIAL CURSO DE APRENDER HACIENDO. TEXTO PARALELO
Enviado por Eric • 16 de Abril de 2018 • 1.422 Palabras (6 Páginas) • 462 Visitas
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Cita (parafraseo o textual, según normas APA)
¿Por qué seleccionó esta cita?
¿Quién es el autor?
Referencia bibliográfica (según normas APA)
Los cinco pasos y el cuadro serán presentados para revisión y aprobación al docente durante la última sesión de la semana 8 del cuatrimestre.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2:
Actividad: Elaboración de bosquejo.
Tiempo de inversión: Dos a tres horas.
Periodo de ejecución: 31 de octubre al 04 de noviembre.
Instrucciones:
Construyo el bosquejo de mi ensayo atendiendo a los criterios de forma y de contenido de un ensayo. Después de realizarlo, autoevalúo mi desempeño en esta tarea:
- ¿Establecí en mi bosquejo apartados lógicos (introducción, desarrollo y conclusión)?
- En el apartado de introducción, desarrollé un encuadre temático y una exposición escueta de la tesis con los aspectos a desarrollar.
- En el apartado de desarrollo, detallé al menos tres argumentos con sus respectivos análisis.
- En el apartado de conclusión, existe una recapitulación de la tesis, una revisión del objetivo de escritura y una sugerencia de posibles tesis o temas que deberán ser sometidos a discusión.
Al finalizar mi bosquejo, lo presento al docente para su revisión y aprobación en la última sesión de la semana 7.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3
Actividad: Borrador de mi ensayo.
Tiempo de inversión: Cinco horas.
Periodo de ejecución: 07 al 11 de noviembre.
Instrucciones:
Redacto el borrador del ensayo de corte argumentativo. Para ello, debo fijarme en los criterios de la rúbrica para la evaluación de ensayo y las fuentes de información sobre la escritura de este género argumentativo. Me sirvo de las fases de la redacción (planificación, textualización y revisión), así como del ejemplo ofrecido en clases por el docente.
Presento este borrador en una de las dos sesiones previas al seminario a realizarse el 15 de julio.
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ACTIVIDAD DE CIERRE
Actividad: Reformulación del ensayo.
Tiempo de inversión: Cinco horas.
Periodo de ejecución: 14 al 18 de noviembre.
Instrucciones:
Después de la retroalimentación del docente, realizo una revisión crítica de mi texto a fin de ceñirme a lo planificado, a la rúbrica y a las sugerencias u observaciones del profesor.
Presento mi ensayo en su versión final y lo anexo al portafoñio.
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Actividades de evaluación
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Lista de cotejo para evaluación de ensayo. Valor 15 ptos
Criterio
B
R
D
Puntaje
1. Eligió un tema claro.
.50
2. El tema está delimitado.
.50
3. La tesis está redactada en forma oracional clara, precisa y contiene palabras claves; demuestra su postura sobre el tema escogido basándose en la obra.
2
4. Redactó un objetivo con un verbo en infinitivo y tiene relación con la tesis.
1
5. La estructura del bosquejo obedece a un orden lógico de acuerdo con las palabras claves de la tesis.
2
6. Inició la introducción con un recurso lingüístico; el propósito del escrito y con los criterios de unidad, coherencia y cohesión lógica.
2
7. Los argumentos expuestos en el desarrollo del texto apoyan la tesis propuesta.
2
8. Se lee fácilmente la conclusión del escrito.
2
9. Respeta las normas de ortografía y de puntuación.
1
10. Relacionó el título con el contenido, en una frase; este es atractivo e interesante.
0.50
11. Utilizó citas cortas, claras y directas conforme a las normas APA
1
12. presento lista de referencias conforme a las normas APA.
0.50
Total
15ptos
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LISTA DE COTEJO PARA EVALUACIÓN DE PERSEVERANCIA EN LA ENTREGA DE LOS TRABAJOS
¿Cumplió?
Observación
Entregó en tiempo y forma:
Planificación (tema general, delimitado, tesis, objetivo, público )
Bosquejo
Borrador
Texto
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