Actividad -la reflexión que genera es saber que logros he tenido

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-con nuevas estrategias, mayores retos, y grados de dificultad o adecuaciones curriculares para darle a cada quien lo que necesita, pero sin perder de vista el ambiente lúdico, interesante, significativo un ambiente de aprendizaje óptimo. TAMBIEN me estoy preparando con el conocimiento de cada uno de mis alumnos, sus avances, sus dificultades, sus estilos de aprendizaje para poder seguir en avance y buen término de su educación preescolar.

Preg 9

.- Los avances que se lograron a partir de la evaluación diagnostica hasta este primer corte fueron en relación a los 2 campos propuestos avanzar en nuestra ruta de mejora, lenguaje y comunicación y pensamiento matemático; logran estructurar enunciados más coherentes, escribir su nombre, o hacen uso de la escritura con funcionalidad y significado, seleccionan textos los infieren y usan pudiendo identificar el título y para que les sirve. En matemáticas pueden utilizar los números en situaciones variadas, reunir datos pedidos cualitativos y cuantitativos, asi como resolver problemas sencillos.

El periodo donde se ubican estos avances es en el primer y segundo corte que estoy cerrando. En aspectos donde no se ven progresos es en cuanto a niños que tienen dificultad para relacionarse y autorregularse de manera sana.

En 9 alumnos se identifica más de un aspecto.

-He dado seguimiento a mis alumnos respecto a las recomendaciones en el reporte de evaluación de manera secuenciada y formativa, monitoreo sus avances en inidividual y el apoyo de sus padres específicos dando otra nueva recomendación, tip, apoyo, orientación. Observando, registrando y retroalimentando el aprendizaje.

-Los aspectos que debo favorecer es contar con asesoría y seguimiento para alumnos que requieren una evaluación psicopedagógica, esta parte me falta fortalecer y llevar a cabo para poder incidir en sus aprendizajes en base a su diagnóstico y resultado, y no solo en pequeñas adecuaciones a las actividades.

-Mi compromiso es seguir como hasta ahora planeando, evaluando, ejerciendo una labor docente de calidad y lograr la mejora de los aprendizajes en cada alumno.