Como se dan los Ejercicios practicos del Capitulo 1 Libro Que es el desarrollo
Enviado por monto2435 • 27 de Diciembre de 2018 • 1.764 Palabras (8 Páginas) • 474 Visitas
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- A continuación piense si todas las características que identificó como propias de un país no desarrollado se encuentran en China. Comente el resultado.
En china no se evidencian esas características para nada, ya que es un país que ha logrado aumentar su PIB de una manera asombrosa en las últimas décadas sin desmayar y considero que se debe a su gran organización como país, en los político, educativo, salud, educación, entre otros, y así mismo a las oportunidades de empleo que brindan a sus habitantes.
Ejercicio 2
- El carácter multidimensional del desarrollo genera algunos problemas a la hora de definir qué es lo mejor o qué es lo primero. Explique en qué consiste la contradicción entre las siguientes alternativas y qué implicaciones tiene optar por una de ellas:
- ¿Es más importante la educación que la seguridad?
La educación es más importante que la seguridad por lo siguiente: una persona con poca educación es más propensa a cometer delitos aumentando la inseguridad en comparación con una persona con mayor educación, que es menos propensa a cometer delitos. A mi entender un país con alto nivel de educación tendrá por consiguiente mejor seguridad.
- ¿Es más importante la salud que la seguridad?
A mi parecer ambas son sumamente importantes y muchas veces la falta de una puede afectar la otra. Si miramos desde el punto de vista de un país con baja seguridad puede provocar en sus habitantes problemas de salud como son problemas emocionales o mentales.
Debe de existir un equilibrio entre ambas porque deben salvaguardar ambas el bienestar social, mental y físico.
- ¿Es más importante la seguridad que la libertad?
Todo es relativo por que un país o persona moral con seguridad pero sin libertad, al momento de que vean como una necesidad el ser libre luchara por esto y traerán consigo esas luchas una gran inestabilidad en la seguridad.
Así mismo un país o persona moral libre pero sin seguridad va a ser afectada directamente por los delitos causando una gran inestabilidad que podría convertirse en la causante de la pérdida de su libertad.
- Hay principios y derechos fundamentales y universales, pero deben respetarse las tradiciones culturales específicas.
Todas las personas, independientemente de la edad, el origen, la cultura y de cualquier otra circunstancia, tenemos unos derechos que se deben respetar. Igualmente todos, del más pequeño al más mayor, tenemos también unos deberes que cumplir.
Ahora bien muchos países tienen tradiciones culturales: creencias o costumbres que van más allá de los deberes o incluso derechos que tienen las personas. Un ejemplo de esto es en el Líbano, la votación es obligatoria para hombres, pero opcional para mujeres.
Se ve claro que el sufragio más que un derecho es una obligación para los hombres pero no para las mujeres.
Ejercicio 3
En la sección 2 de este capítulo se llevó a cabo una primera aproximación a cuáles son países desarrollados y subdesarrollados. Tomando como base dicha sección:
- Ubique en el siguiente mapa los 21 países desarrollados que se enumeran allí.[pic 2]
[pic 3]
[pic 4]
- Realice una búsqueda de información que le permita ubicar 20 países no desarrollados en el mismo mapa.
[pic 5]
Afganistán, Angola, Bangladesh, Benin, Buthan, Dijibouti, Mali, Mauritania, Nepal, Sudan, Republica Democratica Del Congo, Chad, Niger, Guinea, Zambia, Yemen, Somalia, Malawi, Senegal, Sierra Leona.
- Reflexione sobre la ubicación geográfica de unos y otros y arriesgue una explicación para dicha distribución espacial.
La distribución geográfica de los países desarrollados se da por los siguiente los cuatro factores que impulsan la riqueza de un Estado que son: que tenga salida al mar, que posea recursos naturales (petróleo, gas, carbón…), que disponga de condiciones favorables para la agricultura y que su clima sea templado o frío.
Los demás países menos desarrollados se encuentran en lugares con grandes escases de estos factores los cuales son primordiales para impulsar el desarrollo económico.
Ejercicio 4
El concepto de «desarrollo humano sustentable» ha pretendido superar las limitaciones que imponía el predominio de posturas más reduccionistas para entender el desarrollo. Bajo este paradigma, se ha impuesto la idea de que estamos ante un fenómeno multidimensional, y este reconocimiento es tan positivo como son desafiantes los estudios del desarrollo.
- Mencione tres dimensiones que considere importante tener en cuenta para evaluar el estado de un país en términos de desarrollo humano sustentable.
La sustentabilidad social
La sustentabilidad económica
La sustentabilidad geográfica
- Explique por qué las seleccionó descartando otras dimensiones.
La sustentabilidad social que requiere que el desarrollo aspire a fortalecer la identidad de las comunidades y a lograr el equilibrio demográfico y la erradicación de la pobreza.
La sustentabilidad económica que demanda un desarrollo económicamente eficiente y equitativo dentro y entre las generaciones presentes y futuras.
La sustentabilidad geográfica que requiere valorar la dimensión territorial de los distintos ambientes.
- ¿Qué disciplinas podrían contribuir a diseñar estudios concretos respecto a las dimensiones que seleccionó?
La Economía,
La Sociología
La Historia.
- ¿Qué tipo de aportes concretos considera que podrían hacer esas disciplinas?
Desde la economía: Las necesidades del hombre, en casi todos los campos, son superiores a los medios de que dispone
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