Dimensiones del significado.

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SIGNIFICADO CONTEXTUAL

Este es un aspecto muy importante en cuanto a la manera en que extraemos significados de los mensajes, pero poca gente lo ha estudiado con atención hasta ahora, excepto en el sistema de decodificar informes de la policía secreta y en la traducción de las leguas antiguas. Hay que examinar los significados a partir del contexto. Es un recurso altamente útil en la introducción de palabras nuevas o “difíciles”. Puede, asimismo, ser el mejor medio de ayudar a definir palabras nuevas para el receptor, pero que la fuente siente que debe usar en la comunicación de un determinado tema. Por ejemplo la palabra “caso” no podemos darle un significado exacto hasta saber cuál es su contexto.

SIGNIFICADO CONNOTATIVO

Cuando utilizamos algunas palabras para las cuales tenemos significados vagos o extremadamente personales, llamamos a estos significados “connotativos”. El connotativo es un significado primitivo, que nunca supera el estadio del aprendizaje personal. Desde luego, estos significados son configuraciones por nuestra cultura y el sistema social en que nos desenvolvemos, pero son en alto grado personales.

El significado connotativo es, por supuesto, y a menudo, una relación entre un signo y un objeto, pero envuelve a las personas más que otros tipos de significados. Lo definimos como una relación entre un signo, un objeto y una persona.

Los términos connotativos no se refieren en principios a la cualidad de un objeto, sino a la estructura del organismo, a las respuestas del individuo que percibe el objeto. Los significados connotativos es que describe nuestros propios sentimientos internos privados ante la presencia de un acontecimiento u objeto externo. Los significados connotativos son, en parte, manifestaciones de nuestros sentimientos, creencias, en relación con objetos físicos.

Los significados denotativos y connotativos no difieren en su tipo, sino solamente en el grado. Los significados denotativos son simples significados connotativos con los que coincidimos todos. Los significados connotativos pueden distinguirse de los denotativos en que la connotación es más personal y varia mas entre las personas.

En nuestra comunicación utilizamos las tres dimensiones de significado.

Nuestro significado connotativo para el término “madre” es la suma total de nuestras experiencias previas con: a) nuestra propia madre, b) las de otras personas, y c) aquellas situaciones en que hemos utilizado y oído la palabra “madre”.

DIMENSIONES DEL SIGNIFICADO

Los significados son muy personales porque cada individuo los determina para sí mismos. Es correcto decir que todo significado se encuentra entre la gente, que es aprendido, que es personal. Pero no debemos olvidar nunca que los significados se encuentran en la gente; no obstante, esta indicado que podemos separar ciertas dimensiones del significado y hablar sobre ellas como si no perteneciesen a las personas. Estamos buscando un grado más elevado de predictibilidad entre los usuarios del lenguaje. Debemos tener en cuenta si hemos de comunicar nuestras propias ideas y entender las de los otros.

SIGNIFICADO DENOTATIVO

Cuando aprendemos a decir ciertos términos como “pelota” señalamos el objeto, cuando decimos “caminar” señalamos a alguien que lo está haciendo. Para decirle a alguien lo que la palabra significa señalamos hacia el objeto que representa.

Si el lenguaje se desarrolla y si nosotros nos comunicamos, toda la gente que usa ese lenguaje debe estar de acuerdo con esta relación de palabra- objeto.

Llamemos a esta clase de significado “denotativo” o “referencial”. El significado denotativo es un tipo de taquigrafía. El significado denotativo consiste en una relación entre signo-palabra y objeto. Nos equivocamos al olvidar que significado es una relación.

De nuestra exposición debe surgir con claridad que una definición denotativa completa requiere la presencia de ambos términos de la relación: palabra-signo y objeto. Podemos definir una palabra denotativamente señalando hacia el objeto que denota.

A dificultad de obtener definiciones denotativas es uno de los problemas con que nos encontramos en la comunicación. Por ejemplo, al “definir” la palabra BRUCELOSIS dada por un diccionario:

“Brucelosis: Infección causada por bacterias del grupo Brucella” Si no sabemos lo que significa “bacterias del grupo Brucella”, esta definición del diccionario no nos puede ayudar y si lo tenemos entonces no es necesaria una definición.

DICCIONARIOS Y SIGNIFICADOS DENOTATIVO

Hay uno o dos puntos que conciernen a los diccionarios que debemos considerar. En primer lugar: ¿De dónde proceden los significados denotativos? ¿Cómo se derivan? Mucha gente cree, erróneamente, que el diccionario decide los significados. En general, damos por sentado que el diccionario es la autoridad final: una Corte Suprema de a “corrección en el significado”. Un buen diccionario no es, por cierto, tal autoridad, y no pretende serlo. UN DICCIONARIO PUEDE SERVIR SOLO COMO INFORMANTE, COMO UN COLECTOR Y REPRODUCTOR DE LOS USOS.

Algunos diccionarios Standard intentan enfocar definiciones denotativas describiendo palabras de tal forma que sirvan a la función “señalamiento”. Comúnmente se utilizan las imágenes, en un intento de señalar hacia el objeto que designa la palabra.

El diccionario tiene serias limitaciones: define una palabra con otra sin algún previo conocimiento de estas y de los significados que les otorga la gente. Quien no conoce las palabras en castellano, no puede aprender muchas de un diccionario de este idioma, lo mismo con el inglés.

Un diccionario constituye un sistema cerrado, lo único que puede hacer es indicar que el grupo de palabras es sustituible, bajo ciertas condiciones, por otras palabras distintas. Un diccionario es un libro de consulta muy útil y necesaria en el lenguaje; sin embargo, no es una autoridad suprema ni un libro de etiqueta.

Debemos de tener en cuenta:

1. Los diccionarios son grandes economizadores de tiempo. Nos dicen mucho sobre la forma en que la gente utiliza esta palabra o tal otra.

2. Los diccionarios son informales. Pero estamos en situaciones de frecuentar fuentes originales como nuestras experiencias o las de nuestros receptores.

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