EL TEXTO DIALOGAD DEFINICIÓN

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Benjamín: Está bien.

III. MANERAS DE REPRODUCIR UN DIÁLOGO ESCRITO

- Estilo directo: reproduce literalmente las palabras de los personajes que intervienen, como han sido pronunciadas.

Cada intervención va en un renglón aparte.

Cada intervención se abre con un guión o con el nombre del interlocutor.

Las intervenciones del narrador se ponen entre guiones utilizando verbos como:

exclamó, dijo, respondió.

Ejemplo:

-¿Qué te parece la fotografía?- preguntó Sara

Javier contestó:

-No está mal, pero los colores han sido algo oscuros.

-¡No te puedo creer! -exclamó Luis. -Así es, no le des más vueltas -intentó tranquilizarle su tío.

- Estilo Indirecto: los personajes hablan a través del narrador.

La oración depende de verbos como: dijo, pregunto, contestó, seguidos por la conjunción que.

No se utilizan comillas.

Ejemplo:

En ese momento Inés le preguntó con rabia qué pensaba hacer con todo ese dinero.

- Estilo Indirecto libre: el narrador expresa sentimientos o pensamientos que fluyen por la mente de los personajes sin mencionarlo explícitamente.

el narrador toma la palabra desde fuera, acercándose al personaje que está pensando, o hablando consigo mismo, y, pendiente de un “pensó que” (elíptico), desarrolla el pensamiento de ese personaje, es decir, insertándolo en las formas verbales del discurso narrativo (especialmente, el pretérito imperfecto de indicativo, durativo-descriptivo, tan corriente en la narración); de modo que caracteriza al personaje “desde el interior” del personaje mismo:

Ejemplo:

“A los pies de la cama tenía su traje nuevo, recién planchado, y una camisa blanca, escrupulosamente lavada, que todavía olía a añil y a jabón. No. [Pensó que] La vida no era triste. Ahora, acodado en la ventana, podía comprobarlo. No era triste, aunque media hora después tuviera que cantar “Pastora Divina” desde el coro de las “voces puras”. No lo era, por más que a la salida las “voces impuras” les llamasen niñas y maricas.”

IV. CARACTERISTICAS LINGÜÍSTICAS DEL DIÁLOGO

- Frases cortas y sencillas

- Apelaciones directas al interlocutor que se expresan mediante fórmulas del tipo: oye, mira, escucha, no debes olvidar…

- Referencias al emisor y al receptor a través de posesivos y pronombres personales: a mi, tú, vosotros, yo… y a las circunstancias exteriores por medio de demostrativos (este, ese,…) y adverbios (ayer, aquí, allí, …).

- Empleo de muletillas, frases hechas, palabras comodín y expresiones familiares: Bueno…; no sé…, o sea; *Paco vino con una tajada como un piano, o sea, que estaba colgado y con unos ojos que echaban chispas…”

- Diminutivos afectivos (son afijos derivativos que modifican el significado de una palabra. En ocasiones pueden tener un sentido despectivo, según el contexto)

- Los signos de puntuación son muy importantes en los diálogos, pues nos informa de la entonación que hemos de dar en las frases.

- Presencia de códigos no verbales: (gestos. miradas, etc.) en los textos orales.

- Naturalidad: reproduce la forma del habla de cada persona. Por lo tanto, nos podemos encontrar con diálogos en los que se utiliza un lenguaje coloquial, infantil o incluso vulgar, dependiendo de los personajes que hablen y su caracterización.

- Agilidad: construye un ritmo conversacional mediante expresiones cortas y dinámicas, igual que sucedería en una conversación entre personas.

- Expresividad: selecciona intervenciones que revelen las particularidades de cada hablante.

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS YECONÓMICAS

IIA-ADMINISTRACIÓN

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INTEGRANTES:

- Zavaleta Torrez Eden

- Barboza Carmen Arturo

- Mozo López Yuli

- Chávez Marín Cristina

- Flores Navarro Yacqueline

- Carhuajulca Mejía Ruth

DOCENTE: Mariana Silva Balarezo

CURSO: Lengua II

Tema: TEXTO DIALOGADO

Fecha: 23 / 10 /17