ESTADISTICA DESCRIPTIVA TRABAJO FINAL

...

Variable

Tipo

Escala de

medición

Ubicación

Cualitativa

Nominal

Genero

Cualitativa

Nominal

Distrito

Cualitativa

Nominal

Quejas

Cualitativa

Nominal

Carrera que postula

Cualitativa

Nominal

Veces que ha Postulado

Cuantitativa discreta

Razón

Tiempo de demora

minutos

Cuantitativa continua

Razón

Ingreso del apoderado

Cuantitativa continua

Razón

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Objetivo1: Identificar la distribución de los distritos de donde llegan los alumnos.

Se tomó una muestra de 140 alumnos y se le pregunto el distrito de procedencia

Tabla de distribución del distrito de procedencia

[pic 4]

Fuente: Departamento de matricula

[pic 5]

Fuente: Departamento de matricula

Según la gráfica, podemos observar que el 28.6% de los alumnos provienen del distrito de Los olivos, seguidos de un 11.40% del distrito de Comas

Objetivo2: Identificar la zona donde se encuentran las academias

Se tomó una muestra de 140 alumnos, se analizó a los alumnos a que zona se dirigen para realizar sus estudios.

Tabla de distribución de las zonas de la academias

[pic 6]

Fuentes: Jefatura coordinación academica

[pic 7]

Fuentes: Jefatura de coordinación academica.

Del gráfico podemos observar que solamente el 42.00% de los alumnos se van a estudiar a la zona Norte, mientras que el 25.00% de los alumnos lo hace en la zona Este y el 24% de alumnado acuden a la zona Centro.

Objetivo3: Identificar la distribución del género de los alumnos

Se tomó una muestra de 140 alumnos y se le pregunto el género al cual pertenece

Tabla de distribución del genero

Genero

f

h

Femenino

53

37.86%

Masculino

87

62.14%

Total

140

1

Fuente: Departamento de Atención al alumo

[pic 8]

Fuente: Departamento de atención al alumno

En el gráfico se puede observar que los alumnos del genero masculino tienen mayor representación en la academia con un 62.14% y solamente las mujeres estan representados por un 37.86%.

Objetivo4: Identificar la facultad al cual el alumno desea postular

Se tomó una muestra de 140 alumnos y se le pregunto la facultad al cual postulara el alumno.

Tabla de distribución de las facultades

[pic 9]

Fuente: Departamento de Secretaría academica

[pic 10]

Fuente: Departamento de secretaria academica

Del gráfico podemos observar que solamente 33.57% de los alumnos van a postular la carrera de ingeniera, seguidos de un 25.00% a la carrera de administracion. Solamente el 1.43% de ellos posturala a la facultad de psicologia.

Objetivo 5: Identificar la distribución de las quejas de los alumnos de la academia

Se tomó una muestra de 140 alumnos y se le pregunto cuáles son las quejas que presentaron

Tabla de distribución de las quejas de los alumnos

[pic 11]

Fuente: Departamento de Atención al alumno

[pic 12]

Fuente: Departamento de Atención al alumno

El gráfico nos muestras las porcentajes que representa cada una de las quejas realizadas por los alumnos. Si de desea subsanar el 85% de las quejas se deberia de considerar las siguientes observaciones:

- Profesores sin metodología

- Materiales incompletos

- Mala atención al alumno

- Lentitud con el aula virtual

- Distancia de la academia

Objetivo 6: Identificar el número de veces que postulo a la universidad.

Se tomó una muestra de 140 alumnos y se le pregunto las veces que postularon a la