El dolor de Medea.

...

b) Contar una historia de ciencia ficción

c) Entretener

d) Dejar una enseñanza

10. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra el orden en que ocurrieron los acontecimientos?

[pic 3]

a) 4-3-2-1

b) 3-2-4-1

c) 2-3-1-4

d) 1-4-3-2

11. Identifica en la siguiente frase qué artículo corresponde al sustantivo.

“Motola le tendió _____ mano y cayeron los dos”

a) el

b) un

c) la

d) unas

- Lee en silencio el siguiente texto y responde las preguntas marcando con una X la respuesta correcta.

[pic 4][pic 5]

Fuente: Historietasinfantiles.com: www.puc-rio.br

12. ¿Cómo cree la niña del texto que será su estado de ánimo durante el día?

a) Desmejorado.

b) Bueno.

c) Muy bueno.

d) Triste.

13. ¿Qué significa la palabra íntimo dentro del texto?

a) interior.

b) profundo.

c) privado.

d) entrañable.

14. ¿Qué quiere decir la palabra probabilidades?

a) posibilidad de que suceda una cosa.

b) algo que se verdadero.

c) algo que es comprobable.

d) algo que es razonable.

15. ¿Qué quiere saber la niña?

a) A qué hora van a comer.

b) Si van a comer afuera.

c) Por qué tiene que comer.

d) Qué comida ha preparado la mamá.

16. Según el texto ¿qué cosa no le gusta a la niña?

a) Tomar desayuno.

b) La comida que hace su mamá.

c) La sopa.

d) No le gusta comer nada.

17. ¿Por qué dice la niña que la sopa es mala palabra?

a) Porque no le gusta la sopa.

b) Porque sopa es una grosería.

c) Porque quiere molestar a la mamá.

d) Porque está diciendo una adivinanza.

18. ¿Por qué podemos afirmar que este texto es un cómic o historieta?

a) Porque está dividida en viñetas.

b) Porque hay diálogos entre los personajes.

c) Porque tiene dibujos.

d) Alternativas a y b.

19. ¿Cuál es el propósito de este texto?

a) Explicar cómo se comportan los niños.

b) Entretener y hacer reír con las historias de la niña.

c) Contar una historia fantástica.

d) Mostrar una historia de la vida real.

21. Identifica el adjetivo en la siguiente pregunta.

“¿Qué rica comida has hecho hoy mamita?”

a) comida

b) mamita

c) hoy

d) rica

22. Inventa una oración que tenga un verbo en tiempo pasado. Una en tiempo presente, y una en tiempo futuro. Subraya cada verbo . No olvides cuidar la ortografía. ( 2 puntos cada una )

1.-

[pic 6]

2.-[pic 7]

3.-

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