Ensayo sobre Despues del verano

...

a) entregar a los bebés

b) celebrar el bautizo de los bebés

c) hipnotizar a su familia

d) hacer enojar a su vecino

8) El copropietario del árbol discutía con Blanca y Aglaia siempre porque:

a) Le gustaba molestar

b) no estaba de acuerdo con ellas

c) quería evitar que ellas se adueñaran del árbol

d) Ninguna de las anteriores

III.- Responde Verdadero o Falso según corresponda, recuerda justificar las falsas (2 ptos c/u)

Habilidades: Recordar e Identificar.

1.-_________ Las propietarias del árbol tenían en él toda la fruta que podían comer.

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2.-_________ El cuento la casa del árbol pertenece al género dramático.

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3-_________ En la historia se logran ver claramente el desarrollo y versos.

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4.-_________ La fiesta que organizaron Blanca y Aglaia terminó cuando el vecino lanzó la maldición.

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5.-_________ Los personajes de la historia lograban hablar y comprender a los animales.

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6.-_________ El guardia de la puerta del Sr. Becaris Brulo, era una planta carnívora que estaba junto a la

puerta.

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7.-_________ La forma en que Lograron alimentar a los bebés, fue subiendo una vaca a la casa.

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8.-_________ Cuando raptaron al gafiter, este pensó que había sido el sueño más extraño que había tenido.

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IV.- Preguntas de desarrollo (Con buena letra y sin falta de ortografías)

Hablidades: Explicar e Inferir

1.- ¿Por qué los vecinos del árbol se odiaban tanto?

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2.- ¿Qué estrategia usarías para que los vecinos del árbol se lleven bien y puedan disfrutar de su hogar?

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3.- ¿Qué estrategia usarías para que los vecinos del árbol se lleven bien y puedan disfrutar de su hogar?

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4.- ¿De qué manera informarías a las cigüeñas de que son las mamás quienes traen a los niños al mundo?

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5.- Esta historia pertenece al género narrativo ¿Por qué?

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6.- ¿Cómo hacía funcionar el sistema eléctrico el Señor Becaris Brulo?

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7.- ¿Por qué motivo los leñadores pensaron que el gran árbol estaba embrujado?

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8.- Relata la parte que más te gustó del libro.

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V.- Redacción (Con buena letra, sin falta de ortografía).

Habilidades: Redactar, sintetizar.