Estrategias de lectura y redaccion.

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Improvisado: el orador expresa su punto de vista sin ninguna preparación previa.

Oral esquematizado: en este método de presentación se requiere que el orador.

- Prepare y planee el contenido de su discurso.

- Practique la presentación oral, basándose en apuntes.

Planeación del contenido del discurso

Discurso: sucesión de palabras, extensa o corta, para expresar algún propósito específico de comunicación en forma coherente y adapta a un público en particular.

Análisis del público

Antes de decidir sobre qué tema hablar, el orador requiere información sobre su público, sexo, edad, clase económica, nacionalidad, etc.

La selección del tema

Debe averiguar cuanto tiempo durara el discurso cuanto tiempo para prepararlo, también realizar el análisis antes mencionado.

El objetivo del discurso

El orador debe conocer la razón por la cual quiere hacerlo: para esto el orador decidirá primero el objetivo general y después el objetivo específico.

Identificación y organización de ideas

Superación de esta etapa de arranque

- La delimitación del tópico (tema) para identificar el tema,

- La lluvia de ideas sueltas sobre el tema

- La organización de las ideas sueltas en ideas principales

La introducción y conclusión

Funciones

- Captar la atención del publico

- Establecer la relación positiva

- Justificar el tema

- Anunciarle al público la información que recibirá

Conclusiones

- Varían según el objetivo del discurso

- Reflexione el público de alguna idea en particular.

La última página

Libro

Es el conjunto de hojas de papel, tela u otra sustancia, manuscritas o impresas colocadas en el orden en que se ha de leer.

¿Cómo eliges un libro?

- Cuando eres pequeño solo eliges un libro por las imágenes de la portada.

- Cuando aprendes a leer lo elijes de acuerdo a tus conocimientos previos.

- Cuando sabes un poco elijes lo que te gusta.

- Cuando tienes un criterio de lector lo haces conforme a la información.

- Lees la primera y la última página que critico crees que es lo más importante.

Primera

Seguir de manera jadeante los acontecimientos y personajes sin detenerse en los detalles (rápida).

Segundo

Consiste en una cuidadosa exploración, encontrándole sabor a las palabras y los dobles significado de estas.

Antes de saber leer ya leemos, puesto que la lectura se hace al ver una imagen.

Spinoza dice que vamos a leer un libro de acuerdo a la opinión que tenemos delos autores.

Es una herramienta muy importante para la vida diaria puesto que desarrollas:

- Tu léxico

- Cambiar poco a poco tu manera der pensar

- Se vuelven más críticos al momento de razonar lo que leen.

La enseñanza del lenguaje

Se habla de cómo dar a México un idioma, la enseñanza de la escritura, el cuento, la expresión escrita.

Funciones de la escuela

Es ensenar a los niños a usar la lengua materna con perfección y con cierta destreza aceptable. Para la eficaz comunicación social ya sea hablado o escrito.

Lenguaje correcto

- Hablar con sencillez

- Naturalidad

- Claridad

- Precisión

- Lo necesario

Expresión oral

Sonidos

Formas de expresión

- El recado oral

Mensajes de voz

- La conversación

Platica entre dos o más personas de algún tema

- Discusión

Argumentaciones- mesa redonda

- Debate

Discusión-argumentación de un tema

- El cuento y la expresión dramática

El relato de historia

- Los relatos

Leyendas

- Informes

Por ejemplo informes de gobierno

- Dar una plática y decir una alocución

Foro o vivencias

- Improvisación

Resolver un caso que no estaba planeado, contestarlo correctamente.

- Decir un discurso

Ganarte al público

- Las recitaciones

Entonación correcta por ejemplo en la poesía