Evaluacion de lenguaje 4° basico

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a) Pumas y zorros.

b) Llamas y huemules.

c) Peucos y torcazas.

d) Ancianos y mujeres.

4. Según el texto, ¿Cuáles personajes “lo pensarían”?

- Ancianos

- Mujeres

- Indecisos

- Incrédulos

5. Según el texto, ¿Cuál personaje dio oportuno aviso a los “hombres de la tierra”?

- Trentrén

- Caicaivilú

- Torcazas

- Peucos.

6. Según el texto, ¿Cuáles personajes “olvidaron enemistades o recelos”?

- Seres.

- Hombres de la tierra.

- Animales y aves.

- Gigantescas serpientes.

7. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Una fábula.

b) Una leyenda.

c) Una receta.

d) Un cuento.

8. ¿En qué tipo de texto podrías encontrar “Trentrén y Caicaivilú”?

a) En una enciclopedia

b) En un periódico

c) En un libro de magia

d) En una antología de leyendas.

9.Según el texto, ¿Qué significa la palabra precede?

- Hecho posterior a…

- Hecho anterior a…

- Hecho durante.

- Hecho indefinido...

10. ¿Qué función cumple la expresión entrecomillada “hombres de la tierra” ?

a) Sirve para distinguir a los hombres de los animales.

b) Sirve para indicar el significado de “mapuche”.

c) Sirve para distinguir a los hombres de las serpientes.

d) Sirve para advertir a los seres humanos.

Texto 2[pic 5]

Marca X sobre la letra de la alternativa correcta.[pic 7][pic 6]

11. ¿Cuál de las siguientes partes del texto cumple la función de título?

- Instrucciones.

- Cola fría.

- Materiales.

- ¿Cómo hacer una máscara?

12. ¿Cuál de las siguientes partes del texto indica lo que se necesita para la confección de la máscara?

- Instrucciones.

- Cintas de yeso.

- Materiales.

- ¿Cómo hacer una máscara?

13. ¿Cuál de las siguientes partes del texto indica una secuencia de acciones para efectuar?

- Instrucciones.

- Cola fría.

- Materiales.

- ¿Cómo hacer una máscara?

14. Según el texto, ¿Qué se debe hacer para que la máscara adquiera firmeza?

a) Presionarla con fuerza contra el rostro.

b) Aplicarle abundante cola fría con un pincel.

c) Pintarla con témperas de distintos colores

d) Colocarle tres capas de cintas de yeso.

15. ¿Para qué se dejan espacios abiertos en nariz, ojos y boca?

a) Para poder mirar el procedimiento.

b) Para poder respirar durante el procedimiento.

c) Para acentuar esos rasgos.

d) Para rellenarlos una vez seca la máscara.

16. ¿Qué podría ocurrir si no se aplica cola fría a la máscara?

a) No tendría colorido.

b) No tendría firmeza.

c) No tendría forma.

d) No ocurre nada.

17. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Un texto informativo

b) Un texto instructivo

c) Un texto narrativo

d) Un texto publicitario

18. ¿En cuál tipo de texto podrías encontrar “¿Cómo hacer una máscara?”

a) En una enciclopedia.

b) En un periódico.

c) En un libro de Educación Tecnológica

d) En una antología de leyendas.

19. ¿Cuál dato no aparece en el texto leído?

a) Trozos de cinta de yeso.

b) Cola fría.

c) Toalla absorbente.

d) El tiempo que demora en secar la máscara.

20. ¿Qué indican las siguientes palabras extraídas del texto?:

Cortan - Humedecen- colocan

a) Nombres de objetos.

b) Cualidades de objetos.

c) Acciones para ejecutar.