Evaluación Lenguaje 2do Básico.

...

todas las comunas del país

6) ¿Cuáles son las responsabilidades de la municipalidad?

Atención a los caseros

Entregar la yapa a los clientes

Aseo, duración y días de la feria

7) En el texto la palabra yapa quiere decir:

Cobro

Regalo

Vuelto

8) En la oración: “Muchas ciudades de Chile cuentan con un mercado”, la palabra destacada es un:

Sustantivo común

Articulo definido

Artículo indefinido

9) ¿Qué características tiene los mercados y ferias? Pinta las respuestas correctas

Son ambientes únicos

Son lugares llenos de vida

Forman parte de la riqueza de nuestras tradiciones y costumbres

Venden productos vencidos y caros

Funcionan en casi todas las comunas del país

Los feriantes y puesteros son personas tristes y poco esforzadas

III. Orden alfabético. Une los nombres con el número que corresponden según el orden alfabético

Luis 3

Vilma 6

Susana 5

Pedro 4

Alejandra 1

Daniela 2

IV. Completa con br o bl según corresponde:

bra_____azo

ca _bl_______e

br_________uja

ca __br____a

mue bl____e

bi bl_____ ioteca

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

V. ¿Adivinanza o trabalenguas? Lee los textos y únelos con su respectivo nombre

R con r cigarro

R con r carril

Rápido corren los

Carros Del ferrocarril

Blanca por dentro

Verde por fuera

Si no lo adivinas,

Piensa y espera.

Pablito clavo un

clavito ¿Qué clavito

clavo Pablito?

Adivinanza Trabalengua

VI. Pinta azul los sustantivos comunes y rojos los sustantivos Propios perro ciudad Santiago niña escuela Carlos

VIII.- Une los artículos según su clasificación (definido e indefinido)

Artículo definido Artículo indefinido

El Un Una La Unos Los Unas Las

Pauta de corrección prueba acumulativa

Fichas 1, 2 y 3

Ítem Criterio de evaluación y solucionario Puntaje

total

I. Tipología textual: Poema (Selección múltiple y argumentación)

• Selección múltiple: 1 punto cada una.

1) B (tipología textual) 7) A (Elementos del texto)

2) C (Propósito comunicativo) 8) C (información explícita)

3) A (Uso de mayúscula) 9) A (Información explícita)

4) B (identifica sustantivo) 10) B (identificar idea principal)

5) C (identifica sustantivo) 11) B (vocabulario contextual)

6) A (Información explícita)

• Argumentación: 3 puntos total.

PREGUNTA DE ARGUMENTACIÓN

3 puntos 2 puntos 1 punto

Señala su opinión sobre la situación expuesta ; y entrega algún argumentopara respaldar su juicio usando información que aparezca explícita en el texto, inferencias que se desprendan de él o su conocimiento de mundo

**En este nivel la respuesta no evidencia errores de comprensión lectora.

No señala su opinión, pero a través de su argumento se evidencia su posición respecto del tema.

O:

Señala su opinión, pero expone un argumento poco

desarrollado o ambiguo

**En este nivel la respuesta

no evidencia errores de

comprensión lectora.

Señala su opinión, pero no

argumenta.

O: No señala su opinión y no

se evidencia su posición a

través del argumento.

O: Señala su opinión, pero

su argumento se refiere a un

contenido que no está

relacionado con el tema del

texto. O: Existe contradicción

entre el juicio de valor

emitido y el argumento

entregado.

** En este nivel se ubican los

casos en los que las

respuestas demuestran

errores de comprensión

lectora.