Examen de conocimientos del plan de estudios.

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a) esperado.

b) constructivista.

c) por descubrimiento.

d) aprendizaje según la teoría psicogenética.

14.- La profesora Liliana Sánchez Cruz trabaja los contenidos de manera no sustancial con lo que el alumno ya sabe, pero necesita dar una exposición sobre el tipo de aprendizaje que usa ¿Qué nombre recibe el aprendizaje que ella promueve?

a) significativo.

b) por descubrimiento.

c) memorístico.

d) para la vida.

15.- El profesor Ricardo Berriozábal de la secundaria no. 37 busca que sus alumnos realicen lo que según la RAE estipula como: “una acción enteramente intelectual de los seres humanos que implica la realización de un análisis” ¿Cómo se llama el proceso que el profesor está buscando?

a) procesamiento de la información.

b) análisis.

c) memorístico.

d) comunicativo.

16.- El profesor Luis Olmos da clases en la escuela secundaria técnica no. 99 “Salvador Díaz Mirón”, ubicada en la segunda sección de la colonia Lomas Lindas, dicho profesor esta buscando realizar una actividad donde su función sea orientar al estudio en el proceso de aprendizaje en desarrollo de la persona como parte de la comunidad ¿Qué nombre recibe lo que propone el profesor Luis?

a) apoyo docente.

b) consulta psicológica.

c) asesoría.

d) consultoría técnico pedagógica.

17.- El profesor Eugenio Sandoval, acaba de recibir su plaza en una zona rural, que entre las muchas carencias que tiene requiere para su escuela las instalaciones que proporcionan al educando un espacio para facilitar el proceso de aprendizaje ¿Qué debe solicitar el profesor al gobierno?

a) más personal docente.

b) aulas escolares.

c) canchas deportivas.

d) auditorio que preste servicios a la comunidad.

18.- El profesor Ricardo Peralta de la secundaria no. 99 realiza y fomenta una valoración donde se expresa por medio de juicios sobre los procesos y sobre resultados alcanzados así como dificultades, ¿Qué es lo que realiza el profesor Ricardo?

a) coevaluación.

b) la valoración crítica de su trabajo como docente.

c) medición cuántica de resultados.

d) evaluación- autoevaluación.

19.-A la profesora Diana Olmos el jefe de academia de español le ha solicitado que su planificación anual sea dividida en lo que es conocido como “un elemento del currículo que consiste en una unidad coherente y organizada del contenido sobre la asignatura” ¿qué necesita especificar la profesora Diana Olmos en su planificación?

a) bloque.

b) ámbito.

c) tema de reflexión.

c) competencias a desarrollar.

20.- La profesora Paloma Acosta ha planteado en su grupo un proceso desde el cual el estudiante aprende a valorar los procesos y actuaciones de sus compañeros ¿Qué nombre recibe este proceso?

a) cognitivo.

b) critico.

c) coevaluación.

d) reflexivo.

21.- El profesor Luis Cinecio de la secundaria “México”, ha percibido que en su salón de 2°A hay un alumnos que al formar equipos libremente, utiliza una teoría de aprendizaje que se concentra en la forma en que las personas conocen y comprenden respecto al tema ¿Qué teoría utiliza este alumno?

a) psicogenética.

b) cognitivismo.

c) constructivismo.

d) humanismo.

22.- La profesora Daniela Sánchez Vázquez de la escuela secundaria no. 3 “Niños Héroes” al realizar la práctica social del lenguaje: elaboración de una monografía para su consulta, revisó los trabajos y entre uno de los elementos que evaluaba está el que corresponde a la propiedad de los textos que permite concebirlo como entidades semánticamente unitarias ¿a que elemento se refiere la problemática planteada?

a) cohesión.

b) coherencia.

c) recursos literarios.

d) recursos lingüísticos

23.- Juan Carlos Delgado es alumno de segundo de secundaria en una escuela ubicada en Cahuacan, Nicolás Romero, pero al momento en que su profesor de español le reviso un ensayo elaborado para la clase de historia sobre la segunda guerra mundial, este le comento que su trabajo carecía de la característica más valiosa de un texto bien formado por la relación entre sus opciones, dándole estructura. ¿A qué propiedad se refería el profesor?

a) cohesión.

b) coherencia.

c) recursos literarios.

d) recursos lingüísticos

24.- El profesor Fabián de la escuela secundaria “libertadores de América” al ser cuestionado durante un CT con ¿Qué es lo que él llama “la capacidad de actuar de manera eficaz ante un determinado tipo de situación? El no supo que responder, tu que esta en la mencionada reunión pides la palabra y responde con…

a) estándares educativos.

b) principios pedagógicos.

c) competencias.

d) aprendizajes esperados.

25.- La profesora Rosalinda Bautista de la Esc. Sec .Téc. no. 34 “Ing.